基于權利與義務對等的高等學校貧困生資助機制研究.pdf

1、近年來，高校擴招，高等教育規(guī)模不斷擴大，高校貧困生數(shù)量也隨之加大，對高校貧困生進行有效的資助問題也備受關注。為了不讓高校學生因經(jīng)濟貧困而輟學，我國建立并不斷完善高校貧困生資助機制。這關系到我國高等教育的可持續(xù)發(fā)展。對我國高等學校貧困生的資助機制存在的問題進行反思，進一步研究完善高校資助機制，既是一個值得研究探索的理論課題，又是一項具有現(xiàn)實意義的實踐工作。
　　權利與義務對等的理念是現(xiàn)代公民最為本質的價值意識，本研究以權利和義務對等

2、為視角，研究高等學校貧困生資助問題，核心是在實現(xiàn)資助主體與受助客體平等的基礎上，明確雙方的權利與義務，最終促成高校貧困生資助機制的完善和可持續(xù)發(fā)展。本研究在文獻分析的基礎上，首先對貧困生資助的相關概念進行界定，對權利與義務對等關系進行了法學闡述。其次，從權利與義務的這一視角概論了自新中國成立以來的高校貧困生資助機制的歷史發(fā)展。本論文的著力點是現(xiàn)行資助體制中權利和義務失衡問題的分析。從資助經(jīng)費來源渠道、資助對象認定方法、資助方式功能效果、