小學六年級英語教師工作計劃

1、第 1 頁 共 4 頁小學六年級英語教師工作計劃一、指導思想教師應認真貫徹國家教育方針，依據(jù)國家《英語課程標準》的最新理念來實施教學活動。堅持英語教學的實踐性原則，改變過分重視語法和詞匯的講解與傳授的傾向;倡導語言知識與語言技能訓練相結(jié)合的開放互動的學習模式;針對小學生的特點，正確把握語言知識與語言技能之間的關(guān)系。小學階段的英語教學重點在聽、說、讀、寫的訓練上，要培養(yǎng)良好的發(fā)音，正確的聽說讀寫習慣和運用語言的習慣，重要的是要養(yǎng)成良好的接

2、受英語和學習英語的方法。二、學生情況分析^p 本學年六年級學生英語學習基礎參差不齊.會給接下來的教學帶來很大困難.另外六年級的學生對英語學習興趣整體有所下降，所以本學期更應努力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。要面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。三、教材分析^p 第 3 頁 共 4 頁9、能完成3個自我評價活動。10、能聽懂

3、、認讀、并能簡單表演3個小故事。11、能了解兩項簡單的中西方文化知識。12、能制定兩項計劃。五、教學重點1、能聽懂、會說4組會話，并能進行簡單的交流。2、能聽、說、認、讀、寫43個四會掌握單詞，另外再能聽、說、認讀24個三會掌握單詞。3、能聽懂、認讀、并能簡單表演3個小故事。六、教學難點1、能聽懂、會說4組會話，并能進行簡單的交流。2、能聽、說、認、讀、寫43個四會掌握單詞，另外再能聽、說、認讀24個三會掌握單詞。七、教學措施1、深鉆教