四年級第一學(xué)期的班主任工作總結(jié)

1、 四年級第一學(xué)期的班主任工作總結(jié) 四年級第一學(xué)期的班主任工作總結(jié)一、 班級管理以生為本四年級正處在小學(xué)階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，教化好對他們小學(xué)高年段將起著很大的影響作用。新學(xué)期伊始，深感責(zé)任重，如何抓好班級管理工作?(一) 以生為本，目標(biāo)明確班主任工作要有預(yù)見性，要有超前意識也有主見。首先，班級管理要有明確的目標(biāo)，依據(jù)校訓(xùn)所提出“至真、至善、至美”培育目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校重視通過傳

2、統(tǒng)文化育人的倡議，結(jié)合本班特點(diǎn)和自己所長。通過主題班會最終確定了班級口號“禮之用，和為貴”簡潔基本的意思：按禮行事，當(dāng)以平和安靜為本。也是我班所要達(dá)的班級目標(biāo)，為此選取三字經(jīng)的內(nèi)容，制定了班規(guī)“人之初 性本善 親師友 習(xí)禮儀 孝于親 所當(dāng)執(zhí) 幼不學(xué) 老何為” 。利用主題班會學(xué)習(xí)解讀分四層，第一，信任學(xué)生都是主動向上的，而且有做好學(xué)生的美妙愿望，在發(fā)言中也表示要為此付出努力;其次， “親師才能信道”前提是學(xué)會敬重師長，學(xué)得禮儀，學(xué)會做人，

3、與同學(xué)和諧相處，學(xué)生的理解更貼近實(shí)際;第三，愛國從愛家起先，首先要從生活小事做起去孝敬長輩，學(xué)生還舉了小黃香的故事，還結(jié)合生活事例談了怎么去做，賽過我的說教;第四，在小組發(fā)言中學(xué)生能聯(lián)系三年級《和時間賽跑》 ，明白要開珍惜時間，還引用“少壯不努力老大徙傷悲”提出要抓緊時間緊時間，否則將一事無成。還結(jié)合班會，利會時，打算階段的宣揚(yáng)鼓動“這是為班級爭光的大好機(jī)會，也是提高自己運(yùn)動水平最佳時機(jī)” 。平?？吹竭\(yùn)動員，早到學(xué)校自己去操場訓(xùn)練，剛好

4、表揚(yáng)他們不怕苦，堅(jiān)持不懈堅(jiān)韌拼搏的精神，還在班集體中大力宣揚(yáng)，讓其他同學(xué)習(xí)他們主動向上，心中有集體的精神。功夫不負(fù)有心人，獲得了年級第一名的成果，賽后剛好總結(jié)，還干脆嘉獎學(xué)生支票的方法讓全部運(yùn)動員感到為班爭光的榮耀，也讓其他同學(xué)感受到“班榮我榮” ，形成班級凝合力。沒有取得好成果也是一種教化資源，這學(xué)期沒評上“書香班級” ，會利用讀書課讓學(xué)生分析緣由，會得出在一些方面可能沒有別的班做得好，還提出了一些改進(jìn)的措施。之后讀書的熱忱更高了，一

5、到讀書課會更自覺了?？吹綄W(xué)生的轉(zhuǎn)變，真有點(diǎn)“塞翁失馬焉知非?！?，換個角度才有這樣的收獲。(二) 培育小助手，做好指導(dǎo)工作第一步，實(shí)行輪番“值日班長”讓每一位學(xué)生都得到熬煉，主動參加班級管理中來，讓他們體會到管班的不易，以后能聽從其他班于的提示，更加遵規(guī)章制度。其次步，通過全班評比，實(shí)行“值周班長”讓實(shí)力更強(qiáng)的同學(xué)加強(qiáng)班級管理，發(fā)揮小主子意識，一方面樹立班干部的'充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用對班干部嚴(yán)格要求。另一方面加強(qiáng)管理，終歸是學(xué)