幼兒園體育園本課程實施方案活動6篇_第1頁
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文檔簡介

1、 幼兒園體育園本課程實施方案活動 幼兒園體育園本課程實施方案活動 6 篇教學目標: 1、引導幼兒用一一對應的方法,找出較多的物體,回比擬多少。 2、培育幼兒的初步分析、比擬潛力。 教學預備: 圖片 3 張,紙偶 2 個,記號筆,鈴鐺,凳子 教學過程: 一、情景表演,出示汪汪狗、跳跳兔,引出課題。 教師給小朋友請來了兩 KCB 不銹鋼齒輪泵位新朋友,一個是汪汪狗,一個

2、是跳跳兔。 二、出示禮物,感知物體的多少。 這天是汪汪狗和跳跳兔的生日,他們收到了很多很多禮物。 出示圖片①:跳跳兔收到了什么禮物?(個別幼兒)蘿卜有幾個?我們伸出小手數一數?汪汪狗收到了什么禮物?(群眾)有幾顆?請幼兒想方法比擬誰的禮物多? 出示圖片②:跳跳兔收到了什么禮物?汪汪 RYB 電動齒輪泵狗收到了什么禮物?哪個小朋友明白 3 個蘑菇多,還是 4 個蘋果多?你是用什么好方法明白的? 三、活動過程 (一)開頭局部 1、問好(刺猬

3、寶寶們,你們好,我是你們的刺猬媽媽),做動物仿照操,活潑氣氛:這每天氣真好,我們一齊來熬煉身體吧! 2、引入主題:秋天到了,果園里的果子熟了,媽媽帶你們到果園里搬瀝青保溫泵果子去。但是呀,去果園的路不好走,媽媽看哪個寶寶最英勇。 3、組織幼兒入場。 (二)根本局部 1、教師講要求,并作示范:過橋、鉆洞、貼上果子、到終點、取下果子。 2、對剛剛的示范作一具體講解,強調要求。 3、分組(三組或兩組)。 4、活動開頭,教師進展幫助。(留意不要

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