2023年學校督導工作計劃

1、2023年學校督導工作計劃為了進一步規(guī)范教學管理，提高教學質量，培養(yǎng)應用型、 技能型人才。根據電大20某年教育督導工作規(guī)劃，特制定 我校20某年教學督導工作規(guī)劃。一是以教學工作為中心， 全面提高對教學督導的認識組織督導小組全體成員認真學 習電大教學督導精神，把教學督導與規(guī)范化管理結合起來， 深化教學質量。圍繞教學工作的中心地位，全方位做好教學 督導工作，督導小組全體成員要認識到，在市場經濟條件下, 學校有特色才有生活，教師有業(yè)余

2、才有權威。學生有特效才 有出路。通過學習，可以全面提高督導水平，做到督導教學、 督導管理、督導改革、督導研究、督導指導，不斷提高辦學 質量，為學校的可持續(xù)、長遠發(fā)展業(yè)務。二、以提高質量為 根本，切實開展教學督導工作今年，我們主要開展以下工作: 1、全面督導“五個重視教學”，加強對教師課堂教學的檢查。 督導小組的每個成員都鼓勵教師以標準化和制度化的方式 備課、上課、批改作業(yè)、指導和評估。3、加強日常例行檢 查。檢查老師是否提

3、前到，遲到早退，接手機，隨意調課等。 并公布各業(yè)余課的出勤情況，以便對教師和督學進行監(jiān)督。 4、加強對實驗、實習、課程設計等實踐教學環(huán)節(jié)的檢查， 檢查實驗班師生是否到位，教學內容是否有針對性，能力培 養(yǎng)是否體現適用性。5、加強對遠程開放教育各班教師指導 過程和形成性評價過程的檢查和監(jiān)督。開放教育作為一種新 的教學模式，重在引導學習而非教學；是網絡資學，注 重課堂教學和課外輔導的質量；評估教師如何教學和學生如 何學習；它不僅監(jiān)

4、督教學一線，而且檢查教學管理。應努力 從教與學、教學與管理等方面研究解決本科教學中存在的問 題，為教師、教學管理者和學生提供幫助和指導。二、加強 教學督導和宣傳，促進督導工作交流。利用各種機會和渠道, 宣傳介紹教學督導工作和教學督導小組成員；組織教學督導 小組成員到兄弟學院參觀交流，學習兄弟學院教學督導的先 進經驗。三、努力開展教學研究，努力提高教學工作水平。 作為教研室主任，要立足教學一線，密切聯系教學實踐，開 展教學研究