2023年堅持書法特色教學促進書法校本教研2

1、2023 年堅持書法特色教學促進書法校本教 年堅持書法特色教學促進書法校本教研 2堅持書法特色教學促進書法校本教研 寫字是書法藝術的根本，教育部一直以來就重視中小學的寫字教學。我校在發(fā)展初期，利用美術教師的專業(yè)特長，提出了以“書法教學為特色”的辦學理念，現(xiàn)已發(fā)展成為一間具有書法特色的學校。 一、領導重視，專家引領，是書法特色教學的堅強后盾 學校對書法的重視，加上有上級領導的支持和專家的引領，使我校的書法特色教學有了堅強的后盾。 1、學校

2、重視，環(huán)境改善。我校已配置了功能齊全的兩間書法室和一間書法器材室、書法作品展覽室，還有 80 多塊活動大展板。 2、上級支持，生源保證。鎮(zhèn)科教辦重視我校的書法特色教學，經(jīng)常為我校展示教學成果創(chuàng)設平臺，并允許我校到各小學優(yōu)先錄取書法特長生，書法生源得到保證。 3、專家引領，影響擴大。我校經(jīng)常邀請各級專家來我校指導工作并為我校書法特色教學發(fā)展的方向提供了許多可行性的建議。 市教研室對我校的書法特色教學也十分支持，尤其是市美術教研員由始至終地

3、在指導我校書法特色教學和“書門組織的書法展覽和比賽都作為一次練習，真正做到師生全力以赴、共同進步，達到了寓賽于練、以展覽促比賽的目的，也達到了教師、學生和學?！叭A”的目的。 三、培養(yǎng)興趣，發(fā)掘亮點，是書法特色教學的創(chuàng)新起點 通過提高學生對書寫漢字重要性的認識，發(fā)掘?qū)W生亮點，培養(yǎng)學生的興趣，讓學生扎根傳統(tǒng)、循序漸進地學習，做到教者得法、學者重法，從而使學生學習書法的熱情和規(guī)模得到壯大和提高。 1、書寫重要，認識提高。首先從書寫的重要性

4、來提高學生對書法的認識，激發(fā)興趣，增強信心。 2、發(fā)掘亮點，培養(yǎng)興趣。興趣是最好的老師，我是通過如下方法去發(fā)掘教學的亮點，培養(yǎng)學生的持久興趣的。 A、首先想法讓學生信任教師。 B、引導學生如何去欣賞書法作品，啟發(fā)鼓勵學生，陪學生渡過一個又一個的枯燥期和進步過渡期。 C、在校園內(nèi)大面積展示學生的書法課堂作業(yè)，評出“書法臨摹每月一星” ，樹立書法學習榜樣。 D、經(jīng)常在第二課堂時玩書法游戲。 E、不定期地邀請市內(nèi)書法輔導名師來我校為學生講座，