版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1硬筆書(shū)法教案硬筆書(shū)法教案第一課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】一、硬筆書(shū)法簡(jiǎn)介二、硬筆書(shū)法的基本技法1.書(shū)寫(xiě)姿2.執(zhí)筆方法3.運(yùn)筆三、欣賞幾幅現(xiàn)代硬筆書(shū)法作品四、練習(xí)并掌握硬筆書(shū)法的基本技法本課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)書(shū)法的概念2.認(rèn)識(shí)硬筆書(shū)法的特點(diǎn)3.掌握書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)4.掌握?qǐng)?zhí)筆方法5掌握基本運(yùn)筆規(guī)律【學(xué)具準(zhǔn)備】鋼筆,鉛筆,練習(xí)本,【教學(xué)過(guò)程】一、教師簡(jiǎn)介書(shū)法的概念并且闡述學(xué)生練習(xí)書(shū)法的好處,培養(yǎng)學(xué)生的興趣。1.簡(jiǎn)介書(shū)法概念。書(shū)法,是世界上少數(shù)幾種文字所有的藝術(shù)
2、形式,包括漢字書(shū)法、蒙古文書(shū)法、阿拉伯文書(shū)法等。其中“中國(guó)書(shū)法”,是中國(guó)漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。從廣義講,書(shū)法是指語(yǔ)言符號(hào)的書(shū)寫(xiě)法則。換言之,書(shū)法是指按照文字特點(diǎn)及其涵義,以其書(shū)體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫(xiě)字,使之成為富有美感的藝術(shù)作品。漢字書(shū)法為漢族獨(dú)創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù)被譽(yù)為:無(wú)言的詩(shī)無(wú)行的舞;無(wú)圖的畫(huà)無(wú)聲的樂(lè)。2.鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好書(shū)法,闡述學(xué)習(xí)書(shū)法的好處學(xué)習(xí)書(shū)法至少有四個(gè)好處:第一,中國(guó)書(shū)法已有三千多年的歷史,是古人聰明和智慧的結(jié)晶,是我們的祖先留給
3、我們的一筆巨大的寶貴財(cái)富,是我國(guó)獨(dú)有的一門(mén)藝術(shù)。教育部早已將其列為中小學(xué)生的一門(mén)必修課。作為青少年素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,可以從小培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的情操,提高文化素養(yǎng),為將來(lái)的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。3身直。身體要坐直,雙肩橫平,腰部挺起,胸部不要靠牢桌子;臂開(kāi)。兩臂展開(kāi),右手執(zhí)筆,左手按紙,均衡對(duì)稱(chēng);足安。就是雙腳放穩(wěn),平行向前,腳可略分開(kāi),使力量集中在腰部2.學(xué)生根據(jù)示范練習(xí)坐姿3.教師糾正不正確的坐姿。五、講解并練習(xí)執(zhí)
4、筆方法1.執(zhí)筆方法介紹毛筆的執(zhí)筆法是“五指法”,而鋼筆字是“三指法”,就是用拇指、食指、中指三個(gè)手指夾住筆,前靠尖約一寸處,無(wú)名指緊托中指,小指上托無(wú)名指下靠桌面。指要實(shí),掌要虛,筆桿在書(shū)寫(xiě)時(shí)與紙面呈45角。執(zhí)筆要穩(wěn)。但又要運(yùn)用靈活,用指頭執(zhí)筆,用腕來(lái)運(yùn)筆2.學(xué)生練習(xí)執(zhí)筆方法3.巡視、糾正不正確的執(zhí)筆方法六、運(yùn)筆的方法與練習(xí)鋼筆書(shū)法在運(yùn)筆方法的要求上,相對(duì)毛筆書(shū)法要簡(jiǎn)單得多。毛筆書(shū)法講究逆鋒起筆、回鋒收筆等等,并且手臂手腕同時(shí)用力。而鋼
5、筆書(shū)法只要在起筆的時(shí)候稍微下按,收筆稍微停頓就可以了。運(yùn)筆的關(guān)鍵在于運(yùn)腕。在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中還要注意幾個(gè)問(wèn)題:虛實(shí)關(guān)系。也就是用筆的輕、重、快、慢等等相結(jié)合,線條的提按是表現(xiàn)書(shū)法筆劃的重要因素。力度和節(jié)奏。在鋼筆書(shū)寫(xiě)過(guò)程中,筆劃粗細(xì)的變化是由于用力大小不同而形成的。只有通過(guò)對(duì)每個(gè)字的筆劃的節(jié)奏感的把握,寫(xiě)出來(lái)的字才能有力度。巧與捷。鋼筆字筆畫(huà)本身比較纖細(xì),因而筆觸變化不宜因動(dòng)作過(guò)大而顯得生硬。所以,鋼筆書(shū)法的表現(xiàn)首先要以輕巧靈秀為前提。鋼筆
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 校本課程硬筆書(shū)法教案
- 校本課程 硬筆書(shū)法教案
- 硬筆書(shū)法校本教材
- 小學(xué)硬筆書(shū)法校本教材
- 硬筆書(shū)法教案
- 硬筆書(shū)法教案
- 小學(xué)硬筆書(shū)法教案
- 硬筆書(shū)法社團(tuán)-教案
- 硬筆書(shū)法教案(全)
- 硬筆書(shū)法教學(xué)教案
- 硬筆書(shū)法教案資料
- 硬筆書(shū)法社團(tuán)教案
- 硬筆書(shū)法教案全集
- 硬筆書(shū)法小組校本課程方案
- 拓展課程硬筆書(shū)法教案
- 中學(xué)校本教材《硬筆書(shū)法教程》
- 小學(xué)硬筆書(shū)法教案81941
- 小學(xué)硬筆書(shū)法教案41
- 硬筆書(shū)法
- 小學(xué)硬筆書(shū)法教案201103
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論