醫(yī)院管理醫(yī)務(wù)人員副主任考核指標(biāo)word表格_第1頁(yè)
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1、醫(yī)院管理醫(yī)務(wù)人員副主任考核指標(biāo)Word表格考核維度:任務(wù)績(jī)效考核人:關(guān)鍵指標(biāo)項(xiàng) 考核權(quán)重 考核關(guān)鍵點(diǎn)/標(biāo)準(zhǔn)部門工作計(jì)劃的協(xié)助制定情 況% 有無(wú)年度、月度計(jì)劃,上級(jí)審核發(fā)現(xiàn)的計(jì)劃中的漏項(xiàng)不得超 過[]處,是否有切實(shí)可行的配套實(shí)施方案部門工作計(jì)劃的協(xié)助完成情 況 % 是否按時(shí)、保質(zhì)、保量完成工作計(jì)劃 工作執(zhí)行和計(jì)劃的偏差不多于[]處各類投訴的數(shù)量 % 每月對(duì)所分管專業(yè)的人員投訴不多于[]起分管專業(yè)的醫(yī)療診治工作 %所分管專業(yè)總體對(duì)病例的診斷

2、是否有較高的準(zhǔn)確性,明顯出 錯(cuò)和有較大偏差的次數(shù)不多于[]次;治療是否達(dá)到一般應(yīng) 有的效果,并且無(wú)重大醫(yī)療事故發(fā)生科研工作質(zhì)量 % 所分管專業(yè)的科研工作是否有序,每年總共在核心期刊發(fā)表 的論文不少于[]篇,在一般期刊發(fā)表的論文不少于[]篇教學(xué)工作質(zhì)量 % 是否按期完成所分管專業(yè)的教學(xué)工作,并且達(dá)到質(zhì)量要求下級(jí)人員CI行為規(guī)范的落 實(shí)情況% 下級(jí)人員是否符合CI行為規(guī)范的要求,每月違規(guī)累計(jì)不多于 口次病人滿意度 % 病人滿意度不低于 %

3、其他指標(biāo)項(xiàng) 考核權(quán)重 考核關(guān)鍵點(diǎn)/標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行規(guī)章制度、操作規(guī)定情 況 是否嚴(yán)格執(zhí)行所分管專業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度、技術(shù)操作規(guī)定, 無(wú)違反現(xiàn)象學(xué)習(xí)、運(yùn)用新技術(shù)、新療法 情況%是否組織學(xué)習(xí)、運(yùn)用所分管專業(yè)的國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)新技術(shù)、新療 法,并且取得良好的效果備注:醫(yī)院管理醫(yī)務(wù)人員副主任考核指標(biāo)Word表格考核維度:任務(wù)績(jī)效考核人:關(guān)鍵指標(biāo)項(xiàng) 考核權(quán)重 考核關(guān)鍵點(diǎn)/標(biāo)準(zhǔn)部門工作計(jì)劃的協(xié)助制定情 況% 有無(wú)年度、月度計(jì)劃,上級(jí)審核發(fā)現(xiàn)的計(jì)劃中的漏項(xiàng)不得超 過

4、[]處,是否有切實(shí)可行的配套實(shí)施方案部門工作計(jì)劃的協(xié)助完成情 況 % 是否按時(shí)、保質(zhì)、保量完成工作計(jì)劃 工作執(zhí)行和計(jì)劃的偏差不多于[]處各類投訴的數(shù)量 % 每月對(duì)所分管專業(yè)的人員投訴不多于[]起分管專業(yè)的醫(yī)療診治工作 %所分管專業(yè)總體對(duì)病例的診斷是否有較高的準(zhǔn)確性,明顯出 錯(cuò)和有較大偏差的次數(shù)不多于[]次;治療是否達(dá)到一般應(yīng) 有的效果,并且無(wú)重大醫(yī)療事故發(fā)生科研工作質(zhì)量 % 所分管專業(yè)的科研工作是否有序,每年總共在核心期刊發(fā)表 的論文

5、不少于[]篇,在一般期刊發(fā)表的論文不少于[]篇教學(xué)工作質(zhì)量 % 是否按期完成所分管專業(yè)的教學(xué)工作,并且達(dá)到質(zhì)量要求下級(jí)人員CI行為規(guī)范的落 實(shí)情況% 下級(jí)人員是否符合CI行為規(guī)范的要求,每月違規(guī)累計(jì)不多于 口次病人滿意度 % 病人滿意度不低于 %其他指標(biāo)項(xiàng) 考核權(quán)重 考核關(guān)鍵點(diǎn)/標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行規(guī)章制度、操作規(guī)定情 況 是否嚴(yán)格執(zhí)行所分管專業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度、技術(shù)操作規(guī)定, 無(wú)違反現(xiàn)象學(xué)習(xí)、運(yùn)用新技術(shù)、新療法 情況%是否組織學(xué)習(xí)、運(yùn)用所分管專業(yè)的

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