2022學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)部教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文

1、第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè)2022學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)部教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想 一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作精神，以促進(jìn)每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)為價(jià)值追求，加強(qiáng)教學(xué)管理，堅(jiān)持創(chuàng)新；以《上海市中小學(xué)學(xué)生質(zhì)量綠色指標(biāo)》為指導(dǎo)，開展全面質(zhì)量觀指導(dǎo)下的教學(xué)與評(píng)價(jià)活動(dòng)，減輕學(xué)生的過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)；加強(qiáng)教研組的建設(shè)，努力打造一支具有實(shí)力的可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍，使教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。二、工作重點(diǎn) 二、工作重點(diǎn)1．聚焦課堂，加強(qiáng)“常規(guī)教學(xué)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)試點(diǎn)課題“

2、基于課程標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)與評(píng)價(jià)”，提高教學(xué)效能2．學(xué)習(xí)和貫徹《__學(xué)年度課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)》，在努力提高基礎(chǔ)性課程的基礎(chǔ)上，探索和實(shí)踐拓展性、探究性的課程，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)3．重視教師的360業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展4．完善學(xué)校的學(xué)籍管理的規(guī)范化三、主要工作與要求 三、主要工作與要求（一）聚焦課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效能 （一）聚焦課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效能1．備課第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè)4．輔導(dǎo)

3、4.1注重與學(xué)生進(jìn)行情感交流，讓學(xué)生喜歡老師，從而喜歡學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)困生分析^p ^p 原因，設(shè)計(jì)針對(duì)性的內(nèi)容，不求數(shù)量，不求形式，關(guān)注效能的提高，興趣的激發(fā)。4.2根據(jù)上學(xué)期期末考試情況設(shè)定幫困對(duì)象，認(rèn)真填寫幫困檔案，做好輔導(dǎo)記錄。5．質(zhì)量評(píng)價(jià)5.1積極探索開展“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)教學(xué)與評(píng)價(jià)”的研究，杜絕以單一成績(jī)來(lái)衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。5.2 5.2嘗試綜合學(xué)科的質(zhì)量測(cè)評(píng)研究。 嘗試綜合學(xué)科的質(zhì)量測(cè)評(píng)研究。5.3 5.3繼續(xù)抓