計算機(jī)教學(xué)工作方案

1、計算機(jī)教學(xué)工作方案 計算機(jī)教學(xué)工作方案_中職計算機(jī)教學(xué)工作 中職計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié) 總結(jié)計算機(jī)教學(xué)工作方案。 資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。我們在平常的學(xué)習(xí)工作中，都會接觸到許多資料。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會更加好！那么，你知道我國有哪些資料種類嗎？下面的內(nèi)容是我為大家整理的計算機(jī)教學(xué)工作方案，供您參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 新的學(xué)期已經(jīng)到來，如何制定計算機(jī)教學(xué)工作方案？下面是我收集整理的計算機(jī)教學(xué)工作方案，歡迎閱讀。 計

2、算機(jī)教學(xué)工作方案篇一 一、指導(dǎo)思想 1、依據(jù)電腦科的特點(diǎn)：技能性、實(shí)踐性強(qiáng)，學(xué)問專業(yè)且深奧，計算機(jī)教學(xué)工作方案。 2、依據(jù)大綱要求：重點(diǎn)培育同學(xué)把握電腦基礎(chǔ)學(xué)問和一些基本技能，培育愛好。 3、依據(jù)學(xué)校工作要求及電腦科課時規(guī)劃：一周只有一節(jié)電腦課。 4、教學(xué)過程中既育人也要提高自己。 計算機(jī)教學(xué)工作方案篇二 一同學(xué)狀況分析 經(jīng)過上一學(xué)期的教學(xué)，我發(fā)覺在學(xué)校里學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程的同學(xué)占 90%以上，因此，同學(xué)對基本的計算機(jī)操作有肯定的基礎(chǔ)。但

3、同學(xué)對于為什么這么操作、什么狀況下應(yīng)當(dāng)用這種操作、還有沒有別的操作方法這些需要思索的內(nèi)容比較生疏。因此，在上學(xué)期的教學(xué)中，我特別注意同學(xué)在這些方面的培育，一個專業(yè)術(shù)語、一個基本操作，我都要求同學(xué)達(dá)到規(guī)范。一個學(xué)期下來，同學(xué)的面貌有了很大的改觀，原來認(rèn)為信息技術(shù)就是打電腦的觀念轉(zhuǎn)變了，什么事情都能問個為什么了，操作之前都能好好思索一番了。這一學(xué)期面臨的任務(wù)就是 5 月份參與無錫市的信息技術(shù)會考，這次考試有一個比較有難度的方面，就是時間比較