關(guān)于公司6s管理實(shí)施方案2篇供借鑒

1、關(guān)于公司 關(guān)于公司 6s 6s 管理實(shí)施方案 管理實(shí)施方案 2 篇供借鑒 篇供借鑒根據(jù)省市教育主管部門(mén)關(guān)于實(shí)施實(shí)訓(xùn)基地 6S 標(biāo)準(zhǔn)管理的要求，結(jié)合我校改革發(fā)展五年規(guī)劃的要求，促進(jìn)學(xué)校品牌戰(zhàn)略的實(shí)施，全面提升學(xué)校管理績(jī)效與教育質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家千所高水平改革發(fā)展示范中職學(xué)校，辦好高水平高質(zhì)量的人民滿意的職業(yè)教育，學(xué)校決定在全校推行 6S 管理。推進(jìn) 6S 管理是企業(yè)文化進(jìn)入中職學(xué)校深度發(fā)展的必然，是校企合作深度推進(jìn)的必然，是學(xué)校實(shí)施戰(zhàn)略管理和

2、品牌建設(shè)的必然，是“面向市場(chǎng)辦學(xué)、貼近市場(chǎng)育人、服務(wù)市場(chǎng)為本、創(chuàng)造市場(chǎng)發(fā)展”核心理念在學(xué)校管理中創(chuàng)新實(shí)踐的必然。推進(jìn) 6S 管理有利于建立學(xué)校內(nèi)部管理的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，極大地提高工作效能，建立良好的教育教學(xué)環(huán)境，鑄就學(xué)校管理的特色與品牌。有利于教育教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐、產(chǎn)教結(jié)合的全面融通，從而全面提高教育質(zhì)量。有利于學(xué)校管理者和全體師生整體職業(yè)素養(yǎng)的全面提升。一、總體要求通過(guò)學(xué)習(xí)、宣傳統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)要求，理解內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會(huì)與把握推進(jìn) 6

3、S 管理的“四個(gè)必然、三個(gè)有利于”。將推行 6S 管理與學(xué)校的品牌建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升相結(jié)合。充分認(rèn)識(shí)推行 6S 管理的重要性和必要性，從而內(nèi)化為全體師生員工的自覺(jué)行動(dòng)。通過(guò)制定各處室、各生活后勤部門(mén)、各實(shí)訓(xùn)基地、各班級(jí)、各辦公室、各場(chǎng)館的 6S 管理細(xì)則，落實(shí)任務(wù)，明2、評(píng)估組職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校 6S 管理標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施進(jìn)行檢查驗(yàn)收、考核評(píng)定。3、評(píng)估組成員：邀請(qǐng)市教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)企業(yè)代表、專家委員會(huì)成員組成。對(duì)于實(shí)驗(yàn)實(shí)

4、訓(xùn)基地的評(píng)估重點(diǎn)安排合作企業(yè)、鑒定機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)等專家進(jìn)行主估。對(duì)于食堂超市重點(diǎn)由行業(yè)協(xié)會(huì)、衛(wèi)生防疫等部門(mén)專家進(jìn)行評(píng)估。對(duì)于寢室、處室、辦公室、班組教室等重點(diǎn)由教育部門(mén)專家評(píng)估。對(duì)于圖書(shū)館、體育場(chǎng)館重點(diǎn)由圖書(shū)管理和體育局專業(yè)人士進(jìn)行評(píng)估。四、實(shí)施步驟在全校教職工大會(huì)上宣傳 6S 管理實(shí)施的目的意義，內(nèi)容要求。分析實(shí)訓(xùn)基地實(shí)施 6S 管理的初步經(jīng)驗(yàn)和存在問(wèn)題，提出全面實(shí)施的6S 管理的具體舉措。1、在校園網(wǎng)上進(jìn)行 6S 管理企業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)的