體育與健康人教版六年級(jí)全一冊第九套廣播體操教案

1、體育教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì) 體育教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)制作 制作單位： 位： 成都市七中育才學(xué)校學(xué)道分校 標(biāo)題 標(biāo)題（單元／模 元／模塊學(xué)習(xí)內(nèi)容 內(nèi)容總名稱）： 名稱）：第九套廣播體操適于年 適于年級(jí)/學(xué)段： 學(xué)段： 六年級(jí)（水平三）建議學(xué)時(shí)數(shù)： 數(shù)：8一、教學(xué) 一、教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)（以下內(nèi)容均指 （以下內(nèi)容均指單元／模 元／模塊，先用文字概述以下幾點(diǎn)然后 ，先用文字概述以下幾點(diǎn)然后填表）： 填表）：1、教學(xué)目 、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：

2、讓學(xué)生初步了解廣播體操在中學(xué)的開展意義，認(rèn)識(shí)到廣播體操的健身、健心作用。2、技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)廣播體操，提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性，發(fā)展學(xué)生的靈敏素質(zhì)和肢體控制能力。3、情感目標(biāo)：促進(jìn)身體全面均衡發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)美的身體姿勢和體型。提高學(xué)生的思想素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和果斷、堅(jiān)毅的心理品質(zhì)。2、教材分析： 教材分析：我所執(zhí)教的是第九套播體操共 8 節(jié)，持續(xù)時(shí)間 4 分。本套廣播體操具有鮮明的健身性、科學(xué)性、適應(yīng)性、藝術(shù)性和新穎性，不僅在促進(jìn)

3、學(xué)生身心健康和增強(qiáng)體質(zhì)方面有積極的作用，而且能增強(qiáng)學(xué)生韻律感、節(jié)奏感的培養(yǎng)。動(dòng)作難度不大，容易學(xué)，易掌握。3、學(xué)情分析： 學(xué)情分析：我校六年級(jí)的學(xué)生作為初中的預(yù)備年級(jí)，在初中校園里是一個(gè)比較特殊的群體，處于一個(gè)由小學(xué)生向初中生過渡的階段。學(xué)生生性活潑好動(dòng)，獵奇心理強(qiáng)，個(gè)性突出，對(duì)體育課的熱情很高。但是他們的自控能力有限，集體意識(shí)淡薄、學(xué)生的身體素質(zhì)差異也大。同時(shí)，他們注意力集中時(shí)間短，容易受到外界環(huán)境的影響。因此，在實(shí)施體育教學(xué)的過程中

4、因充分了解學(xué)生，尊重學(xué)生的實(shí)際情況，給學(xué)生更多的展示空間。通過有效科學(xué)的教學(xué)手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使他們注意力更加集中，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和課堂效率。預(yù)備年級(jí)的學(xué)生對(duì)第九套廣播體操的興趣不大，對(duì)第九套廣播體操的認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確，做動(dòng)作處于動(dòng)作的整合階段。絕大部分同學(xué)的細(xì)節(jié)動(dòng)作都是不夠規(guī)范的，甚至錯(cuò)誤，特別是男同學(xué)。只有少數(shù)的學(xué)生有規(guī)范的技術(shù)動(dòng)作。教 學(xué) 過 程教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容 組織教法 組織教法 時(shí) 間強(qiáng) 度場地 場地 器 材開 始 部