幼兒園幼兒小班數學教案《比長短》含反思

1、本文為 本文為 Word 版本，下載可任意編輯 版本，下載可任意編輯第 1 頁 共 3 頁幼兒園幼兒小班數學教案《比長短》含反思 幼兒園幼兒小班數學教案《比長短》含反思活動目標： 1、理解長短的概念，學習比較物體的長短，并用語言進行描述。2、能用一端對齊法對物體進行比較，并根據物體的長短特征進行分類。3、很快融入游戲氛圍參加活動，體驗游戲帶來的歡樂。4、培育幼兒比較和判斷的技能。5、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣?；顒宇A備：

2、1、人手一只籃子。里面放有彩色紙條兩根(一樣長)，吸管兩根(有長短)，彩帶三條(紅長、綠短、黃最短)。2、彩色紙一張，透亮敞口塑料袋兩個(袋上分別標有數字 1、2)。3、音樂《紅綢舞》。4、場地布置：紅綠黃三個圈作舞池。活動過程：一、小魔術導入，激起愛好、感知長短。(一)老師變魔術。1、師：今日老師帶來了一個小魔術，睜大你們的小眼睛，看認真嘍。把兩根相同的紙條變成一長一短。2、幼兒觀測有何不同，說說是怎么知道的。小結：我們的寶寶真棒，用