幼兒園小班語(yǔ)言游戲教案《寶貝的大笨熊》含反思

1、本文為 本文為 Word 版本，下載可任意編輯 版本，下載可任意編輯第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè)幼兒園小班語(yǔ)言游戲教案《寶貝的大笨熊》含反思 幼兒園小班語(yǔ)言游戲教案《寶貝的大笨熊》含反思【活動(dòng)目標(biāo)】 1.通過(guò)傾聽(tīng)與共同閱讀，了解大熊不擅長(zhǎng)和擅長(zhǎng)的事，知道大熊的壞習(xí)慣以及大熊如何陪伴珍寶的。2.讓孩子懂得每個(gè)人身上都有優(yōu)缺點(diǎn)，我們要友好相處，相互喜愛(ài)。3.培育幼兒勇猛、活潑的性格。4.鼓舞幼兒大膽說(shuō)話和積極應(yīng)答。【活動(dòng)重難點(diǎn)】了解并嘗試講解并描

2、述出大熊不擅長(zhǎng)和擅長(zhǎng)的事，知道大熊的壞習(xí)慣?！净顒?dòng)預(yù)備】教學(xué)課件一套：PPT《珍寶的大笨熊》【活動(dòng)過(guò)程】一、活動(dòng)導(dǎo)入，引出課題出示圖一，“小伙伴，你們知道我叫什么名字嗎?我們一起同珍寶問(wèn)好!老師演示講解并描述：珍寶兒有一只熊，好大，好大，好大。出示圖二，瞧，珍寶抱著大熊在睡覺(jué)，(教案出自：快思教案網(wǎng))看看珍寶的臉蛋，猜猜看，它喜愛(ài)大熊嗎?究竟喜愛(ài)還是不喜愛(ài)，我們一起去看看吧!“今日，周老師給小伙伴帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事，叫《珍寶的大笨熊》

3、。咦，大熊怎么是一只大笨熊呢?這么笨的熊，珍寶還會(huì)喜愛(ài)嗎?抓緊去看看。二、師幼共同觀賞學(xué)習(xí)故事(活動(dòng)重難點(diǎn))(一)學(xué)習(xí)了解大熊不擅長(zhǎng)的事情1.老師講解并描述出示圖三(1)師：珍寶用勺子吃豆豆，一勺一勺地吃，一碗豆豆很快吃光光啦!(2)“看，大熊是怎么吃豆豆的?本文為 本文為 Word 版本，下載可任意編輯 版本，下載可任意編輯第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè)來(lái)呢!蹦的好高好高好高!圖八(2)“我的大熊會(huì)?師：拍手的時(shí)候聲音大的像打雷!(可請(qǐng)幼兒試

4、試)師：響不響?本事好大哦!2.出示圖(九)“我的大熊還會(huì)?'3.進(jìn)行第二次環(huán)節(jié)小結(jié)：(1)用等待的聲音讓孩子回答“三個(gè)會(huì)'，會(huì)會(huì)還會(huì)(援助幼兒梳理內(nèi)容)(2)進(jìn)行第三次情感體驗(yàn)師：大熊真了不得，你們喜愛(ài)大笨熊嗎?(四)了解大熊是怎樣陪伴珍寶老師講解并描述珍寶做的事情，孩子講解并描述大熊做的事情(1)出示圖九，老師講解并描述：珍寶說(shuō)，我爬到大熊頭上，拽它耳朵的時(shí)候，大熊不會(huì)生氣(2)師：我跟它講有趣的靜靜話時(shí)，它會(huì)?(3

5、)出示圖(十)師：我給它吹泡泡的時(shí)候，它會(huì)?(4)出示圖(十一)師：當(dāng)大熊抱著我的時(shí)候，好舒暢、好暖和，我會(huì)忘卻全部不快樂(lè)的事。(5)出示圖(十二)老師講解并描述結(jié)尾：當(dāng)大熊不再和珍寶在一起的時(shí)候，當(dāng)大熊離開(kāi)的時(shí)候，我們都是最惦念它的人(6)“珍寶喜愛(ài)大熊嗎?你們呢?(進(jìn)行第四次情感體驗(yàn))師：雖然大熊有時(shí)候很笨，身上有很多壞毛病，但是它也有許多本事哦，還能陪珍寶玩，我們大家都喜愛(ài)它。三、思想教育：引出實(shí)例，教育。老師小結(jié)：每個(gè)人身上都有