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1、名師總結(jié) 優(yōu)秀知識(shí)點(diǎn)期末復(fù)習(xí)要點(diǎn): 期末復(fù)習(xí)要點(diǎn):1.熟讀并記憶本冊(cè)知識(shí)點(diǎn)及補(bǔ)充筆記,勾畫(huà)出自己的薄弱部分加強(qiáng)記憶。2.回顧教材中的例題及標(biāo)“☆”的習(xí)題。(分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中畫(huà)線段圖必須掌握。 )3.回顧區(qū)考試卷子(每道題都要看) ,重做錯(cuò)題。4.回顧《精練》錯(cuò)題。六年級(jí)上冊(cè)主要知識(shí)點(diǎn)及補(bǔ)充筆記 六年級(jí)上冊(cè)主要知識(shí)點(diǎn)及補(bǔ)充筆記一單元 一單元 《圓》 《圓》1、圓是由曲線 曲線圍成的平面封閉圖形。圓中心的一點(diǎn)叫圓心 圓心,用
2、字母 O 表示。以某一點(diǎn)為圓心,可以畫(huà)無(wú)數(shù)個(gè) 無(wú)數(shù)個(gè)圓。連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫半徑 半徑,用字母 r 表示。連接圓心并且兩端都在圓上的線段叫直徑 直徑,用字母 d 表示。2、同一個(gè)圓內(nèi)有無(wú)數(shù)條 無(wú)數(shù)條半徑,長(zhǎng)度都相等。有無(wú)數(shù)條直徑,長(zhǎng)度都相等。圓心 圓心決定圓的位置,半徑 半徑?jīng)Q定圓的大小。3、在同圓(或等圓)中,所有的半徑都相等 相等,所有的直徑都相等。 圓內(nèi)最長(zhǎng)的線段是直徑。 直徑。 在同一個(gè)圓中,直徑是半徑的 2
3、倍,可以表示為 d=2r 或 r= 。 2d4、(1)車輪為什么是圓的?答:因?yàn)閳A心到圓上各點(diǎn)的距離 圓心到圓上各點(diǎn)的距離相等 相等,所以圓在滾動(dòng)時(shí),圓心的軌跡是一條直線 圓心的軌跡是一條直線,這樣的車輪運(yùn)行才平穩(wěn) 平穩(wěn)。(2)井蓋為什么是圓的? 答:因?yàn)閳A形的井蓋邊緣到圓 圓形的井蓋邊緣到圓心的距離處處相等 心的距離處處相等,無(wú)論井蓋怎樣旋轉(zhuǎn),都不會(huì)掉到井中。(3)人們?cè)趨⒓芋艋鹜頃?huì)時(shí),為什么自然圍成圓形?答:因?yàn)閳A的半徑都是相等的
4、因?yàn)閳A的半徑都是相等的(同圓或等圓中),當(dāng)人們圍成圓形,火堆就是圓心,那么每個(gè)人與火堆的距離(可以看做與表演者 表演者的距離)相等,可以讓每個(gè)人都看清楚。5、在一個(gè)正方形 正方形里畫(huà)一個(gè)最大的圓,圓的直徑 直徑就是正方形的邊長(zhǎng)。在一個(gè)長(zhǎng)方形 長(zhǎng)方形里畫(huà)一個(gè)最大的圓,圓的直徑 直徑就是長(zhǎng)方形的寬。 寬。6、畫(huà)圓:用圓規(guī) 圓規(guī)畫(huà)圓,針尖所在的位置是圓心 圓心,兩腳間的距離是半徑 半徑。7、把圓對(duì)折,再對(duì)折(對(duì)折 2 次)就能找到圓心 圓心。
5、因此,圓是軸對(duì)稱圖形 軸對(duì)稱圖形,圓的對(duì)稱軸是直徑所在的直線 直徑所在的直線(而不是直徑),圓有無(wú)數(shù)條 無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。半圓只有 1 條對(duì)稱軸。8、如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸,這時(shí),我們也說(shuō)這個(gè)圖形關(guān)于這條直線的軸對(duì)稱。對(duì)稱軸是一條直線。9、常見(jiàn)的軸對(duì)稱圖形 軸對(duì)稱圖形:等腰三角形(1 條)、等邊三角形(3條)、等腰梯形(1 條)、長(zhǎng)方形(2 條)、正方形(4條)、圓(無(wú)數(shù)條
6、)、半圓(1 條)。10、平移 平移只改變圖形的位置,不改變圖形的大小和方向。旋轉(zhuǎn) 旋轉(zhuǎn)名師總結(jié) 優(yōu)秀知識(shí)點(diǎn)1、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序完全相同,都是先算乘除,再算加減,有括號(hào)的先算括號(hào)里的。①如果是同一級(jí)運(yùn)算,按照從左到右的順序依次計(jì)算。②如果是分?jǐn)?shù)連乘,可先進(jìn)行約分,再進(jìn)行計(jì)算;③如果是分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算時(shí),要先把除法轉(zhuǎn)換成乘法,然后按乘法運(yùn)算。2、解決問(wèn)題 (1)用分?jǐn)?shù)運(yùn)算解決“已知一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多
7、(或少)幾分 已知一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)幾分之幾,求這個(gè)數(shù)” 之幾,求這個(gè)數(shù)”的實(shí)際問(wèn)題,方法是:第①種方法:可以先求出多(或少)的幾分之幾具體是多 先求出多(或少)的幾分之幾具體是多少,再用單位“1”的量加(或減去)多(或少)的部分,求出要求的問(wèn)題。第②種方法:也可以用單位“1”加或減去多或少的幾分之幾,求出未知數(shù)占單位“ 求出未知數(shù)占單位“1”的幾分之幾, ”的幾分之幾,再用單位“1”的量乘這個(gè)分?jǐn)?shù)。(2)其他分?jǐn)?shù)應(yīng)用題類型“已
8、知比一個(gè)數(shù)多(或少)幾分之幾 “已知比一個(gè)數(shù)多(或少)幾分之幾的數(shù)是多少,求這個(gè)數(shù) 的數(shù)是多少,求這個(gè)數(shù)”(3)用方程 方程解決稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的步驟:①要找準(zhǔn)單位“1”。②確定好其他量和單位“1”的量有什么關(guān)系,畫(huà)出關(guān)系圖,寫(xiě)出等量關(guān)系式。③設(shè)未知量為 X,根據(jù)等量關(guān)系式,列出方程。④解答方程。(4)用算術(shù) 算術(shù)解法解應(yīng)用題的幾種情況:①部分量÷對(duì)應(yīng)分率=單位“1” ②求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少(已知單位“1”)用乘法計(jì)算。
9、 ③已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)(已知部分量,求單位“1”),用除法計(jì)算,還可以用列方程解答。3、解方程定律:(記得先寫(xiě)“解”字 先寫(xiě)“解”字)加數(shù) +加數(shù) = 和 ; 加數(shù) = 和–另一個(gè)加數(shù)。被減數(shù)–減數(shù) = 差; 被減數(shù)=差+減數(shù); 減數(shù)=被減數(shù)–差。因數(shù)×因數(shù) = 積; 因數(shù) = 積÷另一個(gè)因數(shù)。被除數(shù)÷除數(shù) = 商; 被除數(shù)=商×除數(shù); 除數(shù)=被除數(shù)
10、÷商。4、繪制簡(jiǎn)單線段圖的方法:一般分為三種:(一)一種量是另一種量的幾分之幾。(二)一種量比另一種量多幾分之幾。(三)一種量比另一種量少幾分之幾。繪制時(shí)關(guān)鍵處理好量與量之間的關(guān)系,在審題確定單位“1”的量。繪制步驟:①先畫(huà)單位 先畫(huà)單位““1”的量。 ”的量。②分率的分母是幾就把單位““1”的量平均分成幾份,畫(huà)出平均的等分。標(biāo)出相關(guān)的量。③再繪制與單位“1”有關(guān)的量,根據(jù)實(shí)際是上面的三種關(guān)系中的哪一種再畫(huà)。標(biāo)出相關(guān)的量。④問(wèn)
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