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文檔簡介
1、適用于 2020 春部編版語文下冊課題 課題 北京的春節(jié) 北京的春節(jié) 課型 課型 精讀課文 授課 授課 時間 時間 2 課時 教學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 目標(biāo)1.自主學(xué)習(xí)字詞,能正確讀寫“蒜、醋、餃”等 15 個生字,正確讀寫“餃子、 萬象、鞭炮”等詞語。 2.默讀課文,了解課文是按時間順序描寫老北京人過春節(jié),能分清文章詳略,體會這樣寫的好處。 3.對比文中孩子們過春節(jié)的情景,能說說自己是怎樣過春節(jié)的。4.抓住重點(diǎn)詞語,通過朗讀體會老舍“京味兒
2、”語言的特點(diǎn)。5.拓展閱讀文段,對比舒乙、斯妤筆下的春節(jié)與老舍筆下的春節(jié)有什么不同。教學(xué) 教學(xué)重點(diǎn) 重點(diǎn)了解課文是按時間順序描寫老北京人過春節(jié)的,能分清文章詳略,體會這樣 寫的好處。教學(xué) 教學(xué)難點(diǎn) 難點(diǎn)對比文中孩子們過春節(jié)的情景,能說說自己是怎樣過春節(jié)的。抓住重點(diǎn)詞語,通過朗讀體會老舍“京味兒”語言的特點(diǎn)。第一課時 第一課時教學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 目標(biāo)1.自主學(xué)習(xí)字詞,能正確讀寫“蒜、醋、餃”等 15 個生字,正確讀寫“餃子、萬象、鞭炮”等詞語
3、。2.默讀課文,了解課文是按時間順序描寫老北京人過春節(jié),能分清文章詳略。 3.抓住重點(diǎn)詞語,通過朗讀體會老舍“京味兒”語言的特點(diǎn)。教具 教具準(zhǔn)備 準(zhǔn)備 課件、歌曲《新年到》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計 設(shè)計意圖 設(shè)計意圖導(dǎo)入 導(dǎo)入( 5 )分鐘 分鐘一、創(chuàng)設(shè)情境,激情導(dǎo)入 一、創(chuàng)設(shè)情境,激情導(dǎo)入【出示課件 出示課件 1】1、播放歌曲《新年到》。導(dǎo)入語:同學(xué)們,聽喜慶的音樂響起來;看,紅紅的獅 子舞起來……聽著喜慶的音樂,看著這一幅幅美好的畫面,大
4、聲地告訴我,這是什么節(jié)日? 2、揭示課題。 現(xiàn)在,我們就跟隨作家老舍,走進(jìn)老北京京味兒十足的春節(jié),感受獨(dú)特的民風(fēng)民俗。(板書:1 北京的春節(jié)) 3、讀課題。以歌曲《新年到》導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)出過 年熱鬧、喜慶的氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興 趣。新課 新課 教學(xué) 教學(xué)( 33 33 )分鐘 )分鐘二、學(xué)習(xí)字詞,整體感知 二、學(xué)習(xí)字詞,整體感知 【出示課件 出示課件 2】1、自由朗讀課文,要求:(1)讀準(zhǔn)字音,讀通句子。 (2)遇到自己喜歡的語句,多讀幾
5、遍。(3)想一想:老北京的春節(jié)給你留下怎樣的印象? 2、檢查反饋,相機(jī)指導(dǎo)。 【出示課件 出示課件 3】(1)出示詞語,讀一讀。掌握積累詞語的方法,逐步養(yǎng)成主動 積累和運(yùn)用詞語的習(xí) 慣。適用于 2020 春部編版語文下冊兒來?”3、初讀課文,說一說老北京的春節(jié)給你留下怎樣的印象 呢? 提示:忙亂、熱鬧、喜慶、團(tuán)圓。(板書) 三、厘清結(jié)構(gòu),分清詳略。 三、厘清結(jié)構(gòu),分清詳略。 1、北京的春節(jié)從哪一天開始,到哪一天結(jié)束?提示:北京的春節(jié)從臘
6、月初旬開始,到正月十九結(jié)束,一個多月的時間。這時間之長在我國所有傳統(tǒng)節(jié)日中堪稱之最。 【出示課件 出示課件 7】2、默讀課文,合作填表時間 風(fēng)俗習(xí)慣臘月初九 臘月初九至臘月二 至臘月二十二 十二過小年,放鞭炮,吃糖 過小年,放鞭炮,吃糖過了二十 過了二十三初六 初六元宵 元宵 看花燈,小孩放花炮,吃元宵 看花燈,小孩放花炮,吃元宵正月十九 正月十九 春節(jié)結(jié)束 春節(jié)結(jié)束【出示課件 出示課件 8】3、匯報交流時間 風(fēng)俗習(xí)慣臘月初八 熬臘八粥
7、,泡臘八蒜臘月初九至臘月二 十二孩子:買雜拌兒,買爆竹,買各種玩意兒。大人:預(yù)備過年的物品臘月二十三過小年,放鞭炮,吃糖過了二十 三大掃除,把吃的準(zhǔn)備充足除夕 做年菜,穿新衣,貼對聯(lián),貼年畫,燈火通宵,放鞭炮,吃團(tuán)圓飯,守歲初六 鋪戶開張,還可以逛廟會、逛天橋、聽 戲元宵 看花燈,小孩放花炮,吃元宵正月十九 春節(jié)結(jié)束(板書時間,用→連接) 4、分清詳略:文中哪些部分寫得詳細(xì),哪些部分寫得簡 略?(1)默讀思考,把詳寫的部分做上記號。 (
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