《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》全文

1、指南提出，要珍視游戲和生活的獨特價值，創(chuàng)設豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要，嚴禁“拔苗助長”式的超前教育和強化訓練。指南具體內(nèi)容如下：3-6 3-6歲兒童學習與發(fā)展指南 歲兒童學習與發(fā)展指南目 錄說 明1一、健康3(一)身心狀況3(二)動作發(fā)展7(三)生活習慣與生活能力9二、語言14(一)傾聽與表達14(二)閱讀與書寫準備18三、社會22(一)人際交往22(二)社會

2、適應27四、科學32(一)科學探究32(二)數(shù)學認知37五、藝術(shù)43(一)感受與欣賞43(二)表現(xiàn)與創(chuàng)造45說 明一、為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》和《國務院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》(國發(fā)〔2010〕41號)，指導幼兒園和家庭實施科學的保育和教育，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展，制定《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》)。二、 《指南》以為幼兒后繼學習和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎為目標

3、，以促進幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，通過提出3-6歲各年齡段兒童學習與發(fā)展目標和相應的教育建議，幫助幼兒園教師和家長了解3-6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，建立對幼兒發(fā)展的合理期望，實施科學的保育和教育，讓幼兒度過快樂而有意義的童年。三、 《指南》從健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五個領(lǐng)域描述幼兒的學習與發(fā)展。每個領(lǐng)域按照幼兒學習與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個方面由學習與發(fā)展目標和教育建議兩部分組成。目標部

4、分分別對3～4歲、4～5歲、5～6歲三個年齡段末期幼兒應該知道什么、能做什么，大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理期望，指明了幼兒學習與發(fā)展的具體方向；教教育建議：1.為幼兒提供營養(yǎng)豐富、健康的飲食。如：?參照《中國孕期、哺乳期婦女和0～6歲兒童膳食指南》 ，為幼兒提供谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等多樣化的食物，均衡搭配。?烹調(diào)方式要科學，盡量少煎炸、燒烤、腌制。2.保證幼兒每天睡11～12小時，其中午睡一般應達到2小時左右。午睡