版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1第二章 第二章 職業(yè)道德及職業(yè)道德規(guī)范 職業(yè)道德及職業(yè)道德規(guī)范第一節(jié) 第一節(jié) 職業(yè)道德的特點(diǎn)、核心和基本內(nèi)容 職業(yè)道德的特點(diǎn)、核心和基本內(nèi)容教學(xué)目的: 教學(xué)目的:使學(xué)生了解道德與職業(yè)道德的聯(lián)系和區(qū)別;職業(yè)道德的特點(diǎn)。理解職業(yè)道德的核心、基本原則。提倡集體主義精神和樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。教學(xué)重點(diǎn): 教學(xué)重點(diǎn):.職業(yè)道德的含義和作用教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn):“職業(yè)道德的核心、基本原則教學(xué)方法: 教學(xué)方法:講授法和案例法教學(xué)課時(shí): 教學(xué)課
2、時(shí):1教學(xué)過(guò)程 教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課: 導(dǎo)入新課:讓同學(xué)們回顧 5。12 汶川大地震中,各行各業(yè)的人們的表現(xiàn)回顧一:解放軍戰(zhàn)士回顧二:人民警察回歸三:醫(yī)務(wù)工作者回顧四:人民教師回顧五:廣大公務(wù)員(各級(jí)干部)回顧六:廣大新聞工作者同學(xué)們總結(jié)一下他們各自表現(xiàn)出什么樣的優(yōu)秀道德品質(zhì),和他們的職業(yè)有什么樣的聯(lián)系?講授新課: 講授新課:。一、道德與職業(yè)道德1.道德的含義如何理解“環(huán)境危機(jī)的背后是道德危機(jī)”這句話?(1)道德的概念:道德是調(diào)節(jié)個(gè)人與自我
3、、他人、社會(huì)和自然界之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和,是靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣、教育和內(nèi)心信念來(lái)維持的。(2)道德與社會(huì):美國(guó)的政治家、科學(xué)家富蘭克林的道德準(zhǔn)則:①節(jié)制欲望:在晚飯和喝酒上要有節(jié)制;②自我控制:對(duì)待別人要能克制忍讓,不可懷有仇恨;③沉默寡言:少說(shuō)廢話;④有條不紊:所有的物品都要井然有序,所有的事情都要按時(shí)去做;⑤信心堅(jiān)定:信守諾言,出色地完成你所承諾的任務(wù);⑥謙虛有禮。31. P76 交流研討 1、22. P84 交流研討 2
4、、3板書(shū)設(shè)計(jì) 板書(shū)設(shè)計(jì) 第二章 第二章 職業(yè)道德及職業(yè)道德規(guī)范 職業(yè)道德及職業(yè)道德規(guī)范第一節(jié)電職業(yè)道德的特點(diǎn)、核心和基本內(nèi)容 第一節(jié)電職業(yè)道德的特點(diǎn)、核心和基本內(nèi)容一、 一、 道德與職業(yè)道德 道德與職業(yè)道德(一)道德的含義 (一)道德的含義(二)職業(yè)道德的內(nèi)涵 (二)職業(yè)道德的內(nèi)涵(三)職業(yè)道德的特點(diǎn) (三)職業(yè)道德的特點(diǎn)1、行業(yè)性 、行業(yè)性 2、廣泛性 、廣泛性 3、實(shí)用性 、實(shí)用性 4、時(shí)代性 、時(shí)代性 二、職業(yè)道德的核心和基
5、本原則 二、職業(yè)道德的核心和基本原則(一)為人民服務(wù)是職業(yè)道德的核心 (一)為人民服務(wù)是職業(yè)道德的核心(二)集體主義是職業(yè)道德的基本原則 (二)集體主義是職業(yè)道德的基本原則第二節(jié) 第二節(jié) 職業(yè)道德基本規(guī)范 職業(yè)道德基本規(guī)范教學(xué)目的: 教學(xué)目的:使學(xué)生了解職業(yè)道德規(guī)范的含義;職業(yè)道德基本規(guī)范愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的基本要求。增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)
6、群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的基本要求。 教學(xué)方法 教學(xué)方法:講授法和案例法 教學(xué)課時(shí) 教學(xué)課時(shí) 1 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)過(guò)程
7、 導(dǎo)入新課。 導(dǎo)入新課。1、“不以規(guī)矩,不能成方圓” 提問(wèn) 1:誰(shuí)講的?----- 孟子 提問(wèn)2:它的涵義是什么? 它告訴人們應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,應(yīng)該怎樣做,不應(yīng)該怎樣做。 2、電影《法官媽媽》講授新課 講授新課一、職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)涵 是從事職業(yè)活動(dòng)的人們應(yīng)當(dāng)遵守的職業(yè)行為準(zhǔn)則,是告訴從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 職業(yè)道德規(guī)范
- 職業(yè)道德規(guī)范
- 護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范
- 員工職業(yè)道德規(guī)范
- 護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范資料
- 護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范講座
- 醫(yī)生護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范
- 旅游企業(yè)職業(yè)道德規(guī)范
- 員工職業(yè)道德守則和員工職業(yè)道德規(guī)范
- 駕駛員職業(yè)道德規(guī)范
- 護(hù)理人員職業(yè)道德規(guī)范
- 企業(yè)員工職業(yè)道德規(guī)范
- 教師職業(yè)道德規(guī)范
- 公司職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)手冊(cè)
- 不屬于職業(yè)道德規(guī)范
- 政風(fēng)行風(fēng)職業(yè)道德規(guī)范
- 醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德規(guī)范
- 駕駛員職業(yè)道德規(guī)范....
- 第二章注冊(cè)會(huì)計(jì)師的職業(yè)道德規(guī)范與執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則
- 第二章新聞職業(yè)的道德原則與道德規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論