部編人教版二年級下冊語文《語文園地七》公開課教案

1、1部編人教版二年級下冊語文《語文園地七》公開課教案 部編人教版二年級下冊語文《語文園地七》公開課教案語文園地七教學(xué)目標(biāo)：1、在生活中識字，規(guī)范書寫漢字。2、由字到詞，由詞到句綜合運(yùn)用，并根據(jù)語境，體會重點(diǎn)詞語的意思。3、學(xué)習(xí)寫話。4、積累名句。5、閱讀《月亮姑娘做衣裳》 ，學(xué)習(xí)快樂讀書法。教學(xué)重點(diǎn)：1、在生活中識字，規(guī)范書寫漢字。2、由字到詞，由詞到句綜合運(yùn)用，并根據(jù)語境，體會重點(diǎn)詞語的意思。3、學(xué)習(xí)寫話。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)語境，體會重點(diǎn)詞

2、語的意思。教學(xué)素材： 多媒體課件教學(xué)課時(shí)：2 課時(shí)教學(xué)過程： 第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入談話：小朋友們，第七單元的課文我們已經(jīng)學(xué)完了，這節(jié)課，讓我們一起走進(jìn)“語文園地七” ，進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)。二、學(xué)習(xí)“識字加油站”1、學(xué)生借助拼音自讀“識字加油站”中的字詞，不認(rèn)識的字詞多讀幾遍。3師：再想一想，這個(gè)字是什么意思?生：我覺得這個(gè)字應(yīng)該是用手接觸的意思。師：那么同學(xué)們查一查字典，看看你們猜的讀音和意思對不對。學(xué)生查字典，驗(yàn)證自己的猜測是否

3、正確。(2)學(xué)生運(yùn)用同樣的方法，猜一猜后面兩句話中的加點(diǎn)字的讀音和意思。猜完后，同伴間互相交流自己的猜測方法和猜測結(jié)果。然后再查字典驗(yàn)證各自的猜測是否正確。(3)師生共同總結(jié)猜測加點(diǎn)字讀音和意思的方法根據(jù)加點(diǎn)字前后表達(dá)的意思和實(shí)際生活中這句話的說法猜測讀音，再聯(lián)系實(shí)際猜測加點(diǎn)字的意思。2、學(xué)習(xí)“讀句子，說一說你的發(fā)現(xiàn)” 。(1)出示第一句話：那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。①讀一讀這句話，想一想，這句話說的是什么?引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這

4、句話前面寫的是一棵楓樹，后面寫的是太陽傘。②想一想， “楓樹”和“太陽傘”有什么聯(lián)系？指名說一說，教師適當(dāng)指導(dǎo)，讓學(xué)生感受到“楓樹”和“太陽傘”的形狀相似。③再讀一讀這句話，說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么?學(xué)生先同伴互相說一說，再舉手匯報(bào)，教師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)，歸納：這句話把“那棵大楓樹”比作是“一把高又大的綠色太陽傘” ，或者說是用“一把又高又大的綠色太陽傘”來描寫“那棵大楓樹” 。這種用跟某事物有相似之點(diǎn)的另一事物來描寫或說明某事物的方法，我們