mba論文目的論角度下的文學(xué)翻譯策略——以書籍的敵人翻譯項(xiàng)目為例pdf

1、 碩 士 學(xué) 位 論 文 （專業(yè)學(xué)位） （專業(yè)學(xué)位） 目的論角度下的文學(xué)翻譯策略——以《書籍的敵人》翻譯項(xiàng)目為例 Strategies of Literary Translation from the Perspective of Skopos Theory—A Case Study of the Translation Project of The Enemies of Books 申請(qǐng)人姓名： 申請(qǐng)人姓名： 黃俊婷 導(dǎo)師姓名及職稱：

2、 導(dǎo)師姓名及職稱： 張京生 教授 申請(qǐng)學(xué)位類別： 申請(qǐng)學(xué)位類別： 翻譯碩士 學(xué)科專業(yè)： 學(xué)科專業(yè)： 英語筆譯 培養(yǎng)單位： 培養(yǎng)單位： MTI 教育中心 學(xué)位授予單位： 學(xué)位授予單位： 山東師范大學(xué) 日 期： 期： 2016 年 4 月 13 日 學(xué) 號(hào) 2014307021 分 類 號(hào) H315.9 研 究 生 類 別 全日制 獨(dú)創(chuàng)性聲明 獨(dú)創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明： 所呈交的學(xué)位論文是本人在

3、導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果， 也不包含為獲得 山東師范大學(xué) 山東師范大學(xué) 或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。 與我一同工作的人對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。 作者簽名: 簽字日期： 20 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)

4、位論文作者完全了解 山東師范大學(xué) 山東師范大學(xué) 有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子文稿， 允許論文被查閱和借閱。 本人授權(quán) 山東師范大學(xué) 山東師范大學(xué) 可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。作者簽名： 導(dǎo)師簽名： 簽字日期：20 年 月 日 簽字日期：