概念隱喻視角下莎劇植物意象研究

1、概念隱喻視角下莎劇植物意象研究A S t u d y 0 1 1 P l a n t s I m a g e r y i n S h a k e s p e a r e ’S P l a y s f r o m t h eP e r s p e c t i v e o f C o n c e p t u a l M e t a p h o r專業(yè)名稱：外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)申請(qǐng)人：郭帆指導(dǎo)教師：謝世堅(jiān)教授主席：委員：{ 叢A S t u

2、 d y o nP l a n t sI m a g e r y i nS h a k e s p e a r e ’S P l a y s f r o mt h eP e r s p e c t i v e o f C o n c e p t u a lM e t a p h o rP o s t g r a d u a t e ：G u t F a n G r a d e ：2 0 1 3 S u p e r v i s o r ：

3、P r o f e s s o r X i e S h i j i a nM a j o r F i e l do f S t u d y ：F o r e i g nL i n g u i s t i c s a n d A p p l i e d L i n g u i s t i c sO r i e n t a t i o n ：C o g n i t i v eL i n g u i s t i c sA b s t r a

4、e tM e t a p h o ri s n o tj u s t ar h e t o r i c a ld e v i c e ，b u ta l s oa b a s i cw a y o ft h i n k i n ga n dc o g n i t i o nf o rh u m a n b e i n g ．I nr e c e n ty e a r s ，t h es t u d yo fm e t a p h o r

5、i n S h a k e s p e a r e ’Sp l a y s i sn ol o n g e r l i m i t e di nt r a d i t i o n a lr h e t o r i c ．T h em e t a p h o r i c a li m a g e s ，s u c h a st h ea n i m a l i m a g e sa n dp l a n t i m a g e s ，a

6、r ec o n s t a n t l y d r a w i n gt h ea t t e n t i o n o fs c h o l a r sS h a k e s p e a r e ’S p l a y s a r eas i g n i f i c a n tt r e a s u r ei nt h eh i s t o r yo f w o r l d l i t e r a t u r e a n d a r e

7、a l s o r e g a r d e d a s a d i c t i o n a r y o f b o t a n y ．T h ea b u n d a n tp l a n ti m a g e s a r e u s u a l l yc o m b i n e dw i t hr h e t o r i c a l d e v i c e s ，b r i n g i n gv i v i d n e s sa n

8、dh u m o rt o t h el i n e s ．S u c hd e v i c e s h a v eg r e a t d r a m a t i cf u n c t i o na n d a p p r e c i a t i v ev a l u eB a s e d o n t h el i t e r a t u r er e v i e w , t h ew r i t e rf i n d st h a t

9、m o s ts t u d i e s o n p l a n t si m a g e sa r ef r o mt h ep e r s p e c t i v e so f l i t e r a t u r eo rt r a n s l a t i o n ．F e wa r ef r o mt h ep e r s p e c t i v eo fc o g n i t i v e l i n g u i s t i c

10、s ．I no r d e rt o m a k eu pf o rt h ed e f i c i e n c yo f t h ep r e v i o u ss t u d i e st h a t o n l yr e s e a r c h e do ns e v e r a lt y p i c a lp l a n t si m a g e so rd i s c u s s e dp l a n t si m a g e

11、 sa n dt h e i r t r a n s l a t i o n s t r a t e g y i n o n l y i n d i v i d u a l w o r k s ，t h i s t h e s i s a t t e m p t s t os y s t e m a t i c a l l ya n a l y z et h er h e t o r i c a ld e v i c e s ，c o

12、g n i t i v em e c h a n i s m sa n df u n c t i o n so fp l a n t si m a g e si nt h eG r e a t F o u rT r a g e d i e s ：H a m l e t ，K i n g L e a r ，M a c b e t ha n dO t h e l l of r o m t h ep e r s p e c t i v eo

13、f c o n c e p t u a lm e t a p h o rT h e a u t h o ri n t e n d st od r a wt h es c h o l a r s ’a t t e n t i o nt o p l a n t sm e t a p h o r s a n dh o p e st oe x p l o r ea n e w a p p r o a c ht o t h es t u d i

14、e so fS h a k e s p e a r e ’Sp l a y s ，e s p e c i a l l yt h a to fr h e t o r i cs t u d i e s ．H e n c e ，f i r s to f a l l ，p l a n t s i m a g e sa n dp l a n tm e t a p h o r sa r ec o l l e c t e da n d c l a s