李煜詞中的概念隱喻和轉(zhuǎn)喻研究

1、分類號學校代碼 ] Q §生2密級學號 2 0 12 0 2 0 8 0 6 2 0A n A n a l y s i s o f C o n c e p t u a lM e t a p h o r s a n dM e t o n y m i e s i nL i Y u ，SC i —p o e m s李煜詞中的概念隱喻和轉(zhuǎn)喻研究指導教師姓名、職稱 圣臣垂生整撞湖南師范大學學位評定委員會辦公室二零一五年六月A b s t

2、 r a c tM e t a p h o r a n d m e t o n y m y a r e t r e a t e d a s m e t h o d so f m o d i f y i n gl a n g u a g ef r o mt h ep e r s p e c t i v eo f t r a d i t i o n a ll i n g u i s t i c s ．W i t ht h ea d v e

3、n ta n d d e v e l o p m e n to f c o g n i t i v e l i n g u i s t i c s ，e s s e n c e s o fm e t a p h o r a n dm e t o n y m y h a v eb e e n r e c o g n i z e d ．M e t a p h o ra n dm e t o n y m y a r en o to n l y

4、l a n g u a g e f o r m s ，b u t a l s o i m p o r t a n t c o g n i t i v e m e t h o d s ．A c c o r d i n g t oM e t a p h o r s W e L i v e B y w r i t t e n b y L a k o f fa n d J o h n s o n ，c o n c e p t u a lm e

5、t a p h o ra n dm e t o n y m y a r e e v e r y w h e r e a n da r e p o w e r f u l t o o l s f o rp e r c e i v i n ga n d u n d e r s t a n d i n g t h ew o r l d ．P o e m s a n d c i —p o e m s a r e f u l l o f c o

6、n c e p t u a l m e t a p h o r s a n dm e t o n y m i e s ．I n t h eh i s t o r yo f C h i n e s ec l a s s i c a lw o r k s ，c i - p o e m so f S o n gD y n a s t yi s a n o t h e rp e a kc o m p a r e dw i t hp o e m

7、so f T a n gD y n a s t y ．L iY u ，t h ee m p e r o r o fN a n t a n g ，w a sa u n i q u ec i - p o e t i nh i s t i m e ．H e i n h e r i t e dt h e t r a d i t i o no f H u a j i a nf a c t i o ni nl a t eT a n g D y n

8、a s t ya n da tt h es a m e t i m ee x p r e s s e d s o m ea r t i s t i c c o n c e p t i o n o f r e a l i s t i c l i f e t h r o u g ht h e d e t a i l e da n dv i v i dd e s c r i p t i o no f p e o p l e ’Sp e r s

9、 o n a l i t i e s ．L iY u h a sg r e a t l yp u s h e df o r w a r d t h es t e po f c r e a t i n gc i —p o e m s ．A sa r e s u l t ，t h i st h e s i sw i l l g i v ea na n a l y s i s a n de x p l a n a t i o no f t h

10、 ec o n c e p t u a l m e t a p h o r sa n dm e t o n y m i e st h r o u g hm e t h o d so fq u a l i t a t i v ea n a l y s i sa n d q u a n t i t a t i v e a n a l y s i s ．T h er e s e a r c hq u e s t i o n so f t h