初中物理教學(xué)中滲透環(huán)境教育的研究

1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文初中物理教學(xué)中滲透環(huán)境教育的研究姓名：武曉嫚申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)·物理指導(dǎo)教師：劉文賢20070410山東師范大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位論文S t u d y o f C o n c e r n i n gE n v i r o n m e n t a l P r o t e c t i o n E d u c a t i o ni nJ u n i o r M i d d l e S c h o

2、 o l P h y s i c sT e a c h i n gA b s t r a c tT h es c i e n c ea n dt e c h n o l o g y s w i f ta n dv i o l e n td e v e l o p m e n t i m p e l l e dh u m a ns o c i e t y ’Sr a p i d p r o g r e s s ，b u t a tt h

3、es a m et i m e ，t h eg l o b a le n v i r o n m e n t q u e s t i o ni sa l s os t e r n d a y a f t e r d a y ．P r o t e c t i n g e n v i r o n m e n t h a s a I r c a d y b e c o m e t h en a t i o n a l s t r a t e

4、g y i nC h i n a a n d i th a sb e e n p u t i n t op r a c t i c e ．T h e p o p u l a re n v i r o n m e n te d u c a t i o m i t ’Sa ne s s e n t i a lw a y t os o l v et h ee n v i r o n m e n t p r o b l e m ．T h e r

5、 e ’sp r a c t i c a ls i g n i f i c a n c e r e s e a r c h i n gt h ee n v i r o n m e n te d u c a 【i o n i n t h ej u n i o r s c h o o l p h y s i c st e a c h i n ga n d r a i s i n gs t u d e n t ' se n v i r

6、 o n m e n t a la w a r e n e s s ．T h i sa r t i c l e i su s e dt h e m e t h o do fo b s e r v a t i o n ，i n v e s t i g a t i o n , l i t e r a t u r e a sw e l l a sm o t i o nr a s e a r e l ：LT h e f u l lt e x t

7、a l t o g e t h e rd i v i d e si n t of i v ep a r t s ．T h ef i r s tp a r ti s a b o u tt h e s u m m a r yo f e n v i r o n m e n te d u c a t i o n , i t e l a b o r a t e d t h e e n v i r o n m e n te d u c a t i

8、o n c a n s e ，t h e e n v i r o n m e n t e d u c a t i o n d e f i n i t i o n a n dt h e i n t e g r a n t p a r t , i ts u m m a r i z e dt h ef b r e i 印e n v i r o n m e n te d u c a t i o nr e s u l ta n do u r c

9、o u n t r ye n v i r o n m e n te d u c a t i o na t p r e s e n t , h o p et o b a s e o u rc o u n t r y a c t u a l m o d e lo nf o r e i g nc o u n t r ya d v a n c e de x p e r i e n c e ．T h es e c o n dp a r ta n

10、a l y z c dt h ef e a s i b i l i t ya n dt h en e c e s s i t yt os e e pt h ee n v i r o n m e n te d u c a t i o n i n t h ej u n i o rm i d d l e s c h o o l p h y s i c s t e a c h i n g ．I ta n a l y s i st h en e

11、c e s s i t ya n d t h ef e a s i b i l i t yi nt h e j u n i o rm i d d l es c h o o lp h y s i c s e d u c a t i o nf r o m t h ed e v e l o p m e n to f t h e s o c i e t y , t h e c o n t e n t so f , t h ec o m p u

12、l s o r y e d u c a t i o nn a t t f f e ,t h ep s y c h o l o g y c h a r a c t e r i s t i c d e v e l o p m e n t ，t h e p h y s i c a lc u r r i c u l u m s t a n d a r dg o a l ．T h et h i r d p a r t e l a b o r a

13、t e d t h e r a t i o n a l e o fs e e p a g i n g e n v i r o n m e n te d u c a t i o n ：t h es u s t a i n a b l ed e v e l o p m e n tt h e o r y , t h ee d u c a t i o nf o ra l l - a r o u n dd e v e l o p m e n t

14、, t h eS T St h e o r y , c o n s t r u c t i o np r i n c i p l es t u d yt h e o r y ．T h ef o u r t hp a r t i s t h ea u t h o rS e ．印S t h ee n v i r o n m e n te d u c a t i o n i n t h ej u n i o r m i d d l e s c

15、 h o o l p h y s i e st e a c h i n ge x p l o r a t i o n ．D i s c u s s e dt h e g o a l 。t h e p r i n c i p l e a s w e l l a s t h e c o n c r e t e s t r a t e g y t o s e e p t h ee n v i r o n m e n t e d u c a t