偵查作答抄襲的兩種新指標(biāo)的比較研究

1、江西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文偵查作答抄襲的兩種新指標(biāo)的比較研究姓名：胡艷申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：基礎(chǔ)心理學(xué)指導(dǎo)教師：戴海琦20090501A b s t r a c tP s y c h o l o g i c a l t e s t sh a v e m u c h i n t e r f e r e n c ef a c t o r st h a tm a y a f f e c tt h et e s ts c o r e sa n

2、dt e s t v a l i d i t ya n df a i r n e s s ．C h e a t i n gi s ar e l a t i v e l yc o m m o nf a c t o r , a n di nm a n yc h e a t i n g m e t h o d s ，a n s w e rc o p y i n gi s m o r ed i f f i c u l t t o d e t e

3、 c t ．A n s w e rc o p y i n gm e a n st o a n s w e rq u e s t i o n sb yc o p y i n gs o m eo ra l l t h ea n s w e r sf r o mt h e o t h e rr e s p o n d e n t s ．I no r d e rt o d e t e c ta n S W e rc o p y i n g ，t

4、 h e r e s e a r c h e r sm a d e al o t o fm e t h o d s ．A n s w e rc o p y i n gs t a t i s t i c s a r e m a j o rm e t h o d st o d e t e c ta n s w e r c o p y i n g ．T h e t i m eu s i n ga n s w e rc o p y i n g

5、s t a t i s t i c st od e t e c ta n s w e r c o p y i n g c a i lb et r a c e db a c kt o t w od e c a d e s i nl a s tc e n t u r y , t h e na l a r g en u m b e r o f a n s w e rc o p y i n g s t a t i s t i c sw e r

6、ep r o p o s e d ．T h i sa r t i c l ed e s c r i b e ss o m e m a j o r i n d i c e so f a n s w e rc o p y i n g s t a t i s t i c s e a r l y f o rt h ed e t e c t i o no fa n s w e rc o p y i n g ：K ，g ，w ．O nt h i s

7、b a s i s ，t h i ss t u d yi n t r o d u c e t w on e w i n d i c e s t od e t e c ta n s w e rc o p y i n g i nd e t a i l s ：K a p p aa n s w e rc o p y i n g s t a t i s t i c si n d i c a t o ra n db a s e d o n t h

8、es h i f t e db i n o m i a ls t a t i s t i c a l t e s ti n d i c a t o r ．I nt h i sp a p e r , t h es t u d y U S e SN o m i n a l R e s p o n s eM o d e lf o r d a t as i m u l a t i o n ，i n v e s t i g a t i n gd

9、e t e c t i n gr a t ea n dI - e r r o rr a t e o f K a p p aa n s w e rc o p y i n gs t a t i s t i c s a n ds t a t i s t i c s b a s e d o ns h i f t e db i n o m i a ls t a t i s t i c a lt e s ti nt h et e s t l e n

10、 g t h ，t h en u m b e r o f i t e m sc o p y i n gf r o mo t h e r sa n d t h e r a t eo f s t u d e n t sw h o c o p i e sa n s w e r s a n d c o m p a r i n g t h e t w o m e t h o d s ．S t u d ys h o w s t h a t ：( 1

11、 ) i f t h en u m b e r o fi t e m sCc o p i e sf r o m Sr e a c h e sa c e r t a i nn u m b e r ，d e t e c t i o nr a t eo f t h et w om e t h o d sf o rd e t e c t i n g a n s w e rc o p y i n g i sv e r y h i g h ．I f

12、c o p y i n g r a t e i sh i g h e rt h a n2 0 ％，d e t e c t i o nr a t eo f K a p p a a n s w e r c o p y i n g s t a t i s t i c sc a n b ea sh i g ha s0 ．9 ；i fi t i sh i g h e r t h a n3 0 ％，d e t e c t i o n r a t e

13、o f b a s e d o nt h eb i n o m i a ls h i f t e ds t a t i s t i c a l t e s to f t h es t a t i s t i c a lt e s tC a n b ea sh i g h a s0 ．9 ．( 2 ) t e s tl e n g t h ，s a m p l es i z ea n d c o p y i n gr a t e c o

14、p i e dh a v et h es a m ei m p a c to nt h ed e t e c t i o nf o rt h o s et w om e t h o d s ．T h el o n g e rt h el e n g t ho f t h et e s t ，t h eh i g h e rd e t e c t i o nr a t e i s ．T h es a m p l es i z e o fr

15、 e s p o n d e n t sh a dn os i g n i f i c a n te f f e c t o nd e t e c t i o nr a t e ．( 3 ) K a p p a s t a t i s t i cp l a g i a r i s md e t e c t i o nr a t eo f h i g h —h i g h —Ie r r o rr a t e f o rt h ep r

16、i c e ．M i s j u d g m e n tr a t eo ft h et h e o r e t i c a lI - e r r o rr a t e o f3 ～5 t i m e s ．C o n v e r s i o nb i n o m i a ls t a t i s t i c a lt e s t ．b a s e dr a t ec o n t r o lm i s j u d g m e n tg