部編版（統(tǒng)編）小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第四單元《1 秋天》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1第四單元第四單元本單元圍繞“自然”這個(gè)主題編排了《秋天》《小小的船》《江南》《四季》4篇課文。這些課文題材豐富，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快、親切自然，能喚起學(xué)生對(duì)四季的感受，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的喜愛之情。低學(xué)年段的語(yǔ)文教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文是非常重要的。作為本冊(cè)教材的第一個(gè)課文單元，從一開始就要重視朗讀基本功的訓(xùn)練，提醒學(xué)生用普通話朗讀，讀準(zhǔn)字音，重點(diǎn)讀好“一”的不同讀音。同時(shí)，學(xué)生剛學(xué)完拼音，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成借助拼音閱讀的習(xí)慣，

2、對(duì)于難讀的詞語(yǔ)、較長(zhǎng)句子，教師要范讀引導(dǎo)。教師要采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生充分朗讀，通過(guò)傾聽、模仿和比較，不斷提高朗讀能力。本單元的課文描寫的都是一年四季中典型的自然現(xiàn)象或場(chǎng)景，教師可以適當(dāng)?shù)爻鍪鞠嚓P(guān)的圖片或視頻，使學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象有更直觀形象的認(rèn)知，以便更好地理解課文內(nèi)容。在讀好課文的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生模仿課文中簡(jiǎn)單的短語(yǔ)和句式，表達(dá)對(duì)大自然的喜愛之情。內(nèi)容內(nèi)容課時(shí)課時(shí)內(nèi)容簡(jiǎn)內(nèi)容簡(jiǎn)說(shuō)教學(xué)要點(diǎn)教學(xué)要點(diǎn)秋天秋天2這篇課文抓住了天氣、樹葉等事物的特點(diǎn)

3、，表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛之情。小小小小的船的船2這篇課文描繪了美麗的夜景，彎彎的月兒和小小的船構(gòu)成一幅有趣的夜景圖，充滿想象和童趣。江南江南2這首樂府詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，意境優(yōu)美，配以“水墨江南”圖，反映了采蓮時(shí)的光景和采蓮人的歡樂心情。四季四季2這首兒歌通過(guò)對(duì)四季幾種代表性事物的描述，表現(xiàn)四季的不同特點(diǎn)，表達(dá)對(duì)四季的喜愛之情。1.1.認(rèn)識(shí)38個(gè)生字、9個(gè)偏旁和1個(gè)多音字會(huì)寫14個(gè)字和5個(gè)筆畫。2.2.正確朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。感受四季之美，

4、激發(fā)對(duì)大自然的喜愛之情。3.3.認(rèn)識(shí)自然段。4.4.仿照例子，積累和拓展帶疊詞的“的”字短語(yǔ)仿照課文《四季》說(shuō)說(shuō)自己喜歡的季節(jié)。5.5.背誦《秋天》《小小的船》《江南》《四季》。口語(yǔ)口語(yǔ)交際交際1我們做朋友1.能向他人做自我介紹，注意聲音響亮、清楚，并能引起話題。31秋天秋天1.1.認(rèn)識(shí)“秋、氣”等10個(gè)生字和木字旁、口字旁、人字頭3個(gè)偏旁。會(huì)寫“了、子”等4個(gè)生字和橫撇1個(gè)筆畫。2.2.正確朗讀課文，注意“一”的不同讀音。背誦課文。3

5、.3.圖文結(jié)合理解課文內(nèi)容，知道秋天的一些特征。認(rèn)識(shí)自然段。重、難點(diǎn)重、難點(diǎn)正確朗讀課文，背誦課文。讀好“一”的不同讀音。認(rèn)識(shí)首次出現(xiàn)的偏旁。認(rèn)識(shí)自然段。1.1.多種朗讀。多種朗讀。創(chuàng)設(shè)學(xué)生讀書的氛圍，自己朗讀、同桌互讀，邊讀邊思考中讀準(zhǔn)音，完成識(shí)字教學(xué)。2.2.閱讀教學(xué)。閱讀教學(xué)。認(rèn)識(shí)自然段，由易到難，引導(dǎo)學(xué)生在思考中理解課文內(nèi)容，感受文本的情感。感受“一”的變調(diào)，讓學(xué)生在多次的觀察和練習(xí)朗讀中去感受，提升語(yǔ)感。3.3.隨文識(shí)字。隨文