小學二年級語文公開課優(yōu)秀教案《雪孩子》教學設計與反思

1、小學二年級語文公開課優(yōu)秀教案《雪小學二年級語文公開課優(yōu)秀教案《雪孩子》教學設計與反思孩子》教學設計與反思小學二年級語文公開課優(yōu)秀教案《雪孩子》教學設計與反思21、雪孩子這是一篇童話，講述一個雪孩子給小白兔帶來快樂，為小白兔解除災禍，最后自己變成了云朵的故事。課文將水的變化常識融于故事之中，易于激發(fā)興趣。教學目的：1、認識13個生字，會寫“唱、趕、旺、旁“等8個漢字，認識1個偏旁“子“。2、正確、流利、有感情地朗讀課文3、理解課文內(nèi)容，了

2、解雪與云之間的變化過程教學重點：認識13個生字，知道雪會變成云教具準備：生字卡片學前準備：布置學生課前讀通課文，為不認識的字詞注上拼音，并標上段落。教學時間：2課時第一課時沖（沖突）（沖向）燙（燙手）（滾燙）終（終于）（始終）渾（渾水）（渾然）淋（淋雨）（淋濕）激（激動）（感激）1、指名接讀課文，互相評價。2、正音后同位互相接讀課文四、學習課文，理解內(nèi)容雪，下個不停，一連下了好幾天。這天早上，天晴了，兔媽媽要出門去。小白兔嚷起來：媽媽，