小學(xué)體育三年級各項目單元教學(xué)計劃

1、小學(xué)三年級各項目單元教學(xué)計劃小學(xué)三年級各項目單元教學(xué)計劃小學(xué)三年級后滾翻成跪撐單元教學(xué)計劃小學(xué)三年級后滾翻成跪撐單元教學(xué)計劃年級三年級學(xué)期課次2執(zhí)教單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1、感受體育與健身學(xué)習(xí)中自主、協(xié)作學(xué)習(xí)的樂趣，達(dá)到整合學(xué)、練快樂健身的目的。2、敢于表現(xiàn)和挑戰(zhàn)，能與同伴團結(jié)協(xié)作，提高與他人的交往能力。3、學(xué)會后滾翻成跪撐的動作，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)和綜合活動能力提高平衡能力。4、養(yǎng)成自我保護與互相幫助的意識，提高自我保護與相互協(xié)作的能力，

2、學(xué)會簡單的評價。教學(xué)重點后倒迅速推手及時課次教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)重點、難點教與學(xué)的主要方法1后滾翻成跪撐：團身后滾的動作初步掌握后滾翻成跪撐——團身后滾的動作。學(xué)習(xí)自我評價的方法，培養(yǎng)協(xié)作能力。團身后滾1、教師啟發(fā)，學(xué)生思考。2、學(xué)習(xí)相互交流，體會向后滾動的動作。3、請學(xué)生進(jìn)行交流演示，嘗試進(jìn)行自我評價。4、教師引導(dǎo)，學(xué)生再練習(xí)，并初步掌握團身后滾的動作，結(jié)合動作要求進(jìn)行自我評價。2后滾翻成跪撐：推手的方法和時機帶著問題學(xué)習(xí)，體驗后滾翻成跪

3、撐的動作——初步掌握推手的方法和時機。通過開展自我評價及生生評價，培養(yǎng)自主、協(xié)作學(xué)習(xí)的能力。推手的方法和時機1、教師提出問題2、學(xué)生進(jìn)行討論找出完成后滾翻動作的關(guān)鍵。3、學(xué)生在小組內(nèi)相互交流，學(xué)習(xí)推手的方法和體會推手時機，嘗試開展生生評價。4、學(xué)生進(jìn)行演示、比較、交流。5、教師引導(dǎo)，學(xué)生邊練習(xí)邊互評，初步掌握推手的方法時機。安全保障1、充分的準(zhǔn)備活動（特別注意頸部、腕部）。2、自我保護與互相幫助的正確方法。3、課前應(yīng)取出衣物中的硬物（發(fā)

4、夾、鑰匙、硬幣、眼鏡等）評價與方法評價標(biāo)準(zhǔn)：動作輕松、協(xié)調(diào)，姿態(tài)優(yōu)美。后滾翻動作圓滑并隨即推手成蹲撐。在整個學(xué)習(xí)過程中，重點強調(diào)對學(xué)習(xí)過程的評價，同時在不同的學(xué)習(xí)階段，根據(jù)認(rèn)知水平的不斷提高，分階段將學(xué)生自評與互評融入到學(xué)習(xí)活動中，使學(xué)生形成理性認(rèn)識——感性認(rèn)識——理性認(rèn)識的過程。小學(xué)三年級各種姿勢跳躍單元教學(xué)計劃小學(xué)三年級各種姿勢跳躍單元教學(xué)計劃小學(xué)三年級接力跑單元教學(xué)計劃小學(xué)三年級接力跑單元教學(xué)計劃年級三年級學(xué)期課次2執(zhí)教學(xué)習(xí)內(nèi)容基

5、本內(nèi)容I：走和跑——接力跑（迎面接力跑）單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1發(fā)展走和跑的能力，提高下肢力量及上肢協(xié)調(diào)靈敏性2學(xué)會接力跑傳、接棒和立式傳接棒的動作3逐步養(yǎng)成互助互評的學(xué)習(xí)習(xí)慣和勇于戰(zhàn)勝困難的勇氣4逐步具有友好合作、勇于挑戰(zhàn)的精神教學(xué)重點重點：上下傳接錯肩傳接難點：簡單互評課次教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)重點、難點教與學(xué)的主要方法和手段1立式傳接棒1發(fā)展走和跑的能力，增強上肢靈敏性2體驗立式傳接棒接力跑的動作3養(yǎng)成簡單自評學(xué)習(xí)習(xí)慣4逐步形成積極參與體育運動的

6、興趣重點：上下傳接直線傳接難點：虎口張開簡單自評1教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課題2組織學(xué)生分組復(fù)習(xí)3提出問題：“你們有什么好的方法傳接棒”，學(xué)生分組練習(xí)4集中交流，展示優(yōu)秀方法，引出“上下傳接”的動作要領(lǐng)5指導(dǎo)學(xué)生自我評價展開學(xué)練6體驗“接力大賽”的樂趣7教師巡視指導(dǎo)，強調(diào)學(xué)練安全8自我展示、表揚2錯肩傳接棒1發(fā)展走和跑的能力，提高下肢力量及上肢協(xié)調(diào)靈敏性2體驗錯肩傳接棒接力跑的動作3逐步養(yǎng)成互助互評的學(xué)習(xí)習(xí)慣和勇于戰(zhàn)勝困難的勇氣4逐步具有友好合

7、作、勇于挑戰(zhàn)的精神重點：錯肩傳接快速傳棒難點：虎口張開簡單互評1教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行回顧2學(xué)生分組復(fù)習(xí)迎面接力跑3觀察示范，引出“錯肩傳接”的動作要領(lǐng)，集體體驗游戲“你左我右”4組織學(xué)生練習(xí)，鞏固動作要領(lǐng)5集中交流，引出“快速傳棒”的動作6指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)，鞏固要領(lǐng)7進(jìn)行“比一比，賽一賽”的比賽8教師巡視指導(dǎo)，強調(diào)學(xué)練安全安全保障1選擇平整的場地，場內(nèi)沒有雜物（課前檢查場地）2合理安排學(xué)生練習(xí)隊形及練習(xí)路線和方向3做好充分的準(zhǔn)備活動，特別是