【新部編版】小學(xué)五年級(jí)上語(yǔ)文17.《松鼠》優(yōu)質(zhì)精品公開(kāi)課課件

1、,松 鼠,,17. 松 鼠,17. 松 鼠,,知識(shí)錦囊,松鼠是脊椎動(dòng)物，哺乳綱，松鼠科。松鼠是典型的樹(shù)棲小動(dòng)物，特征是長(zhǎng)著毛茸茸的長(zhǎng) 尾巴、勻稱靈活的身體。眼大而明亮， 耳朵長(zhǎng). 它們主要以橡子、栗子、胡桃 等堅(jiān)果為食，也喜歡吃松籽，也吃松樹(shù) 的嫩枝葉、樹(shù)皮以及昆蟲(chóng)等。有貯藏食 物的習(xí)性。,,,教學(xué)目標(biāo),1. 會(huì)認(rèn)

2、13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字。正確讀寫(xiě) “乖巧、清秀” 等詞語(yǔ)。,2. 了解松鼠的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性，激發(fā)對(duì) 小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。,3. 通過(guò)比較，體會(huì)文章形象、生動(dòng)地說(shuō)明事 物的方法。,,會(huì) 認(rèn) 字,,馴,xùn,杈,chà,矯,jiǎo,歇,xiē,蘚,xiǎn,狹,xiá,勉,miǎn,錐,zhuī,,會(huì) 寫(xiě) 字,líng,lóng,xiē,shí,hu

3、25;,nǎo,shū,結(jié)構(gòu),左右,結(jié)構(gòu),上下,xiù,wō,shǔ,勉,結(jié)構(gòu),半包圍,miǎn,,詞語(yǔ)解釋,,字詞練習(xí),一、下面詞語(yǔ)中紅色的字讀音完全正確的是（ ）,A.果仁（réng） 板栗（lì）,B.矯?。╦iǎo） 樹(shù)杈（chà）,B.苔蘚（xiǎn） 敞開(kāi)（chǎng）,B.勉強(qiáng)（miǎn） 錐子（zuī）,C,,二、比一比，再組詞。,歇,（ ）,揭

4、,（ ）,歇息,揭開(kāi),滑,（ ）,猾,（ ）,光滑,狡猾,惱,（ ）,腦,（ ）,煩惱,腦袋,三、加偏旁，組成新字，再組詞。,（ ）,（ ）,瓏,籠,龍,玲瓏,牢籠,（ ）,（ ）,?,梳理,流浪,梳,流,,整體感知,自讀課文，讀準(zhǔn)生字的字音，說(shuō)說(shuō)課文主要講的是什么。,生活習(xí)性,外形,喜愛(ài),,

5、,,全文共五個(gè)自然段，可分為三個(gè)部分。,第一部分（1）——從外形上介紹松鼠是一種美麗的小動(dòng)物。,第二部分（2～4）——介紹松鼠的生活習(xí)性。,第三部分（5）——補(bǔ)充介紹松鼠的其它特征。,,課文解讀,松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。,總起句：寫(xiě)出松鼠給人的整體印象。,漂亮,乖巧,馴良,討人喜歡,,,從第一自然段中的哪些地方可以看出松鼠的 “漂亮” ？,,面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光,身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，,,,活動(dòng)范圍

6、：,活動(dòng)時(shí)間：,常吃食物：,它們不接近人的住宅，也不待在小樹(shù)叢里,只喜歡住在高大的老樹(shù)上.,杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡栗等,（不侵犯人類）,（不騷擾人類）,（不傷害人畜）,白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)奔跑。,,動(dòng)作、行為特點(diǎn),過(guò)水方法（樹(shù)皮當(dāng)船，尾巴當(dāng)帆和舵）,十分警覺(jué)（一有動(dòng)靜，就躲在樹(shù)底下, 或者逃到別的樹(shù)上去）,動(dòng)作敏捷（輕快極了，總是小跳著前 進(jìn)，有時(shí)也連蹦

7、帶跑）,智慧,警覺(jué),聰明,輕快,乖巧,,,它們是十分警覺(jué)的，只要有人稍微在樹(shù)根上觸動(dòng)一下，它們就從窩里跑出來(lái)，躲在樹(shù)枝底下，或者逃到別的樹(shù)上去。,在“觸動(dòng)”后又用了三個(gè)動(dòng)詞“跑”“躲”“逃”來(lái)表示松鼠對(duì)微小危險(xiǎn)的快速應(yīng)變能力，從而更顯出它“十分警覺(jué)”的靈性，由此強(qiáng)調(diào)它的“乖巧”。,,,,,搭窩的特點(diǎn)：,選擇窩址——,搭窩過(guò)程——,窩口設(shè)計(jì)——,,通常搭在樹(shù)枝分杈的地方，又干凈又暖和,先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起,窩口朝上，很狹窄，窩口有

8、一個(gè)圓錐形的蓋子,再用一些干苔蘚編扎起來(lái),然后把苔蘚擠緊，踏平,,寫(xiě)法特點(diǎn),一、用詞準(zhǔn)確。,①松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)……,②松鼠不敢下水。有人說(shuō)松鼠橫渡溪流的時(shí)候 ……,“經(jīng)?！北砻魇谴蠖鄶?shù)時(shí)候，而非全部時(shí)間。,“有人說(shuō)”點(diǎn)出僅是聽(tīng)說(shuō)，并非親眼所見(jiàn)。,,二、擬人手法的運(yùn)用。使語(yǔ)言形象生動(dòng),①外形——“清秀”,②動(dòng)作——“歇涼”“編扎”“踏平”,③情感——“要是被惹惱了，還會(huì)發(fā)出一種很 不高興的恨恨

9、聲?！?④生活——“帶著兒女住在里面，既舒適又安 全?！?,科學(xué)小品文是說(shuō)明文的一種，它與其它說(shuō)明文的不同之處在于它是將自己細(xì)致入微的觀察與研究的結(jié)果，用文學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)的表現(xiàn)出來(lái)，給人以一種藝術(shù)享受。它的特點(diǎn)是短小精煉，一篇集中說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，資料可靠，數(shù)據(jù)確鑿，力求知識(shí)的科學(xué)性；活潑生動(dòng)，有豐富的聯(lián)想和想像，可敘述，可描寫(xiě)，把科學(xué)融于藝術(shù)之中，引人入勝。,科學(xué)小品文,,感悟提升,,讀完課文我們可以感受到松鼠就

10、是活躍在林間的小精靈。其實(shí)，除了松鼠，在我們這個(gè)美麗的家園里，還有很多惹人喜愛(ài)的動(dòng)物，它們是我們地球大家庭中的一員。讓我們珍愛(ài)美麗的大自然，為這些可愛(ài)的小動(dòng)物創(chuàng)造良好的生活環(huán)境吧！,,拓展延伸,生活在青海可可西里高原的藏羚羊10年前還有幾十萬(wàn)只，現(xiàn)在已不足7萬(wàn)只，并且還在以每年兩萬(wàn)只的速度被獵殺；生活在長(zhǎng)江里的白鰭豚20年 前還有400頭，現(xiàn)在已不

11、 足20頭；野外生存的東 北虎僅長(zhǎng)白山還殘存8 只……,,,加大宣傳力度，提高群眾保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。建立野生動(dòng)物保護(hù)組織。建立野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)。依法嚴(yán)懲：《野生動(dòng)物保護(hù)法》第三十五條規(guī)定：出售、收購(gòu)、運(yùn)輸、攜帶國(guó)家或地方重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物或者其產(chǎn)品的，由工商行政管理部門沒(méi)收違法所得，處以罰款，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成投機(jī)倒把罪、走私罪，依