北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

1、北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃王彩梅學(xué)生情況分析及改進(jìn)提高措施：學(xué)生情況分析及改進(jìn)提高措施：學(xué)生經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)基本掌握了小學(xué)第一學(xué)段的學(xué)習(xí)方法，師生之間也由陌生到熟悉。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)好，喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握較好，并初步學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。本學(xué)期改進(jìn)如下：（一）重視創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情境。（二）重視學(xué)生獨(dú)立思考與合作交流能力的培養(yǎng)。（三）積極提倡解決問(wèn)題策略的多樣化。（四）

2、重視培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題能力。（五）關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。教材整體分析：教材整體分析：一、主要內(nèi)容：本冊(cè)是小學(xué)數(shù)學(xué)第二學(xué)段的第一冊(cè)教材。主要包括以下八個(gè)單元內(nèi)容：（一）認(rèn)識(shí)更大的數(shù)；（二）線與角；（三）乘法；（四）圖形的變化；（五）除法：（六）方向與位置：（七）生活中的負(fù)數(shù)：（八）統(tǒng)計(jì)。二、總體教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷收集日常生活中常見大數(shù)的過(guò)程，感受學(xué)習(xí)更大數(shù)的必要性，體會(huì)大數(shù)的實(shí)際意義。通過(guò)操作活動(dòng)，認(rèn)識(shí)億以內(nèi)數(shù)的記數(shù)單位，了解

3、各單位之間的關(guān)系，并會(huì)正確讀、寫以及比較數(shù)的大小。理解近似數(shù)在實(shí)際生活中的作用，能按實(shí)際問(wèn)題的需要求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。2、通過(guò)操作活動(dòng)，認(rèn)識(shí)直線、線段與射線，會(huì)用字母正確讀出直線、線段與射線。通過(guò)操作活動(dòng)，認(rèn)識(shí)平面上的平行線和垂線，能用三角尺畫平行線和垂線；體會(huì)兩點(diǎn)間所有連線中線段最短，知道兩點(diǎn)間的距離。通過(guò)操作活動(dòng)，知道平角、周角，了解角的大小之間的關(guān)系；會(huì)用量角器量指定角的度數(shù)，畫指定度數(shù)的角。3、結(jié)合具體情境、探索并掌握三位數(shù)乘兩位

4、數(shù)乘法的計(jì)算方法。并能正確計(jì)算；能運(yùn)用乘法運(yùn)算解決一些實(shí)際問(wèn)題。能對(duì)生活中具體事物的數(shù)量問(wèn)題的能力。五、教學(xué)進(jìn)度表五、教學(xué)進(jìn)度表周次周次時(shí)間時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容18、15——8、19一、認(rèn)識(shí)更大的數(shù)一、認(rèn)識(shí)更大的數(shù)28、22——8、27一、認(rèn)識(shí)更大的數(shù)一、認(rèn)識(shí)更大的數(shù)38、29——9、2二、線與角二、線與角49、5——9、9二、線與角二、線與角59、12——9、16三、乘法三、乘法69、19——9、23四、乘法、整理與復(fù)習(xí)（一）四、乘法

5、、整理與復(fù)習(xí)（一）79、26——9、30四、圖形的變換四、圖形的變換810、3——10、7國(guó)慶節(jié)國(guó)慶節(jié)910、10——10、14期中復(fù)習(xí)期中復(fù)習(xí)1010、17——10、21期中考試期中考試1110、24——10、28五、除法五、除法1210、31——11、4五、除法五、除法1311、7——11、11五、除法五、除法1411、14——11、18六、方向與位置六、方向與位置1511、21——11、25七、生活中的負(fù)數(shù)七、生活中的負(fù)數(shù)1611