《生活與哲學(xué)》全套教案

1、1第一單元第一單元生活智慧與時(shí)代精神生活智慧與時(shí)代精神“我是誰(shuí)”“世界從何而來(lái)”“我是什么樣的人我由什么原因獲得我的存在世界是否因?yàn)槲叶嬖谖覀兩囊饬x和價(jià)值是什么”哲學(xué)就是通過(guò)對(duì)一系列關(guān)乎宇宙和人生的一般本質(zhì)和普遍規(guī)律問(wèn)題的思考而形成的一門(mén)學(xué)科。馬克思主義哲學(xué)是我們時(shí)代精神上的精華和思想智慧，是人類(lèi)美好生活的向?qū)АW(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，可以幫助我們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使我們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中少走彎路；可以幫助我

2、們形成正確的思維方法，鍛煉我們的思維能力，激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。學(xué)好哲學(xué)，終生受益。根據(jù)最新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，本單元分為三課：第一課“美好生活的向?qū)А?；第二課“百舸爭(zhēng)流的思想”；第三課“時(shí)代精神的精華“。第一課第一課美好生活的向?qū)篮蒙畹南驅(qū)У谡n時(shí)課時(shí)第一框題第一框題生活處處有哲學(xué)生活處處有哲學(xué)一、一、【教學(xué)目標(biāo)】：【教學(xué)目標(biāo)】：◇理解：◇理解：(1)哲學(xué)就在我們身邊(2)哲學(xué)的本義和任務(wù)◇分析：◇分析：(1)聯(lián)系身邊的生活分析其中

3、的哲學(xué)思想二、二、【重點(diǎn)、難點(diǎn)】：【重點(diǎn)、難點(diǎn)】：1、哲學(xué)與愛(ài)智之學(xué)2、哲學(xué)產(chǎn)生于人類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)，產(chǎn)生于人們對(duì)世界的追問(wèn)和思考。三、【輔助教學(xué)】：【輔助教學(xué)】：ppt四、四、【教學(xué)過(guò)程】【教學(xué)過(guò)程】第一框題第一框題生活處處有哲學(xué)生活處處有哲學(xué)一、生活處處有哲學(xué)一、生活處處有哲學(xué)1、哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)、哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)(1)、認(rèn)識(shí)世界、辦好事情，都需要智慧。生活需要智慧，需要哲學(xué)。人們對(duì)問(wèn)題的高明認(rèn)識(shí)、解決問(wèn)題的

4、巧妙方法，都和一定的哲學(xué)智慧聯(lián)系在一起。哲學(xué)的智慧不是從人們的主觀情緒中憑空產(chǎn)生的，而是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)中，在處理人與外部世界關(guān)系的實(shí)踐中逐步形成和發(fā)展起來(lái)的。一句話，哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)。(2)、哲學(xué)應(yīng)當(dāng)提供讓人驚異、驚訝、驚醒的創(chuàng)新論斷。國(guó)外一本工具書(shū)說(shuō)，哲學(xué)家是那些“愛(ài)提出令人煩惱的問(wèn)題，并給出稀奇古怪回答的人”。人們未必能夠同意這個(gè)“稀奇古怪”的定義，但它傳達(dá)出的哲學(xué)應(yīng)當(dāng)讓人“驚訝”的信息，則是人們必須充

5、分注意的。研究哲學(xué)需要驚異。驚異不同于被事物外部表象所吸引的好奇心，而是為事物深層奧秘所激起的沉思。柏拉圖認(rèn)為，哲學(xué)根源于驚異。亞里士多德說(shuō)：“由于驚異，人們不僅現(xiàn)在，而且一開(kāi)始的時(shí)候，就去進(jìn)行哲學(xué)研究。”在社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上，哲學(xué)思想起于對(duì)問(wèn)題的“驚異”，進(jìn)而以讓人感到“驚訝”的思維方式來(lái)思考問(wèn)題和解決問(wèn)題，這必然能起到“驚醒”世人的作用?！绑@訝”的核心是思想創(chuàng)新。面對(duì)問(wèn)題(新問(wèn)題和老問(wèn)題)，敢想前人之未想，敢做前人之未做，“不以平常眼光

6、看待問(wèn)題，不以平常思維考慮問(wèn)題，不以平常語(yǔ)言談?wù)搯?wèn)題，不以平常方式解決問(wèn)題”。3和人生，如何對(duì)待知識(shí)和規(guī)律，如何對(duì)待個(gè)人和社會(huì)、自己與他人。在這意義上，我們既可以說(shuō)哲學(xué)是指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)和改造世界的思想工具，又可以說(shuō)哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)。五、五、【板書(shū)設(shè)計(jì)】：【板書(shū)設(shè)計(jì)】：第一課第一課美好生活的向?qū)篮蒙畹南驅(qū)У谝豢蝾}第一框題生活處處有哲學(xué)生活處處有哲學(xué)一、生活處處有哲學(xué)一、生活處處有哲學(xué)1、哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)、哲學(xué)

7、的智慧產(chǎn)生于人類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)(1)、認(rèn)識(shí)世界、辦好事情，都需要智慧。(2)、哲學(xué)應(yīng)當(dāng)提供讓人驚異、驚訝、驚醒的創(chuàng)新論斷。2、哲學(xué)源于人們對(duì)實(shí)踐的追問(wèn)和對(duì)世界的思考。、哲學(xué)源于人們對(duì)實(shí)踐的追問(wèn)和對(duì)世界的思考?！Y(jié)論：哲學(xué)就在我們身邊結(jié)論：哲學(xué)就在我們身邊二、哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)二、哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)1、哲學(xué)的本義：、哲學(xué)的本義：哲學(xué)的本義是愛(ài)智慧或追求智慧，是一門(mén)給人智慧、使人聰明的學(xué)問(wèn)。2、哲學(xué)的任務(wù)：、哲學(xué)的

8、任務(wù)：哲學(xué)是指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)和改造世界的思想工具，又可以說(shuō)哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)。六、六、【教后練習(xí)】【教后練習(xí)】七、七、【教學(xué)反思】【教學(xué)反思】第課時(shí)課時(shí)第二框題第二框題關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)一、一、【教學(xué)目標(biāo)】：【教學(xué)目標(biāo)】：1、知識(shí)目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)◇識(shí)記：◇識(shí)記：(1)哲學(xué)的含義(2)世界觀和方法論的含義(3)哲學(xué)與世界觀的關(guān)系(4)哲學(xué)與方法論的關(guān)系◇理解：◇理解：(1)哲學(xué)的本義和任務(wù)(2)哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系二、