經(jīng)濟生活全套教案[教案]

1、經(jīng)濟生活全套教案經(jīng)濟生活全套教案第一單元一單元生活與消費生活與消費第一課第一課神奇的貨幣神奇的貨幣一、內(nèi)容標準一、內(nèi)容標準1、知識與技能2、過程與方法3、情感態(tài)度與價值觀知識目標識記：貨幣的本質(zhì)。貨幣的兩個基本職能。紙幣。支票和信用卡。外匯和匯率。理解：物物交換的困難與貨幣產(chǎn)生的必然性。價格是價值的貨幣表現(xiàn)。商品流通及其公試。商品流通與物物交換的區(qū)別。紙幣與金屬貨幣的聯(lián)系和區(qū)別。信用工具的用途和使用。人民幣外匯牌價。運用：聯(lián)系現(xiàn)實生活中

2、人們對貨幣的不同看法，從貨幣的本質(zhì)和基本職能說明應(yīng)該正確對待金錢。聯(lián)系實際談?wù)勑庞霉ぞ叩淖饔?。能力目標運用基本原理分析現(xiàn)實問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生對貨幣含義的理性認識。懂得制造假幣是違法行為，提高鑒別假鈔的能力。正確使用信用工具，增強學(xué)生積累知識的能力。(1)導(dǎo)入法。介紹貨幣簡史和世界各國貨幣趣聞，還可以采取由學(xué)生介紹世界各國貨幣的名稱來調(diào)動學(xué)生的興趣和主動參與。(2)采取討論和辯論法。(3)社會調(diào)查法。(4)類比法。(5)比較法。(6)熱

3、點分析法。結(jié)合現(xiàn)實生活中“一切向錢看”等思潮運用所學(xué)知識進行批駁。通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生逐步樹立與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的商品貨幣觀念，既要認識貨幣在經(jīng)濟生活中的作用，又不盲目崇拜金錢，樹立正確的金錢觀，做到君子愛財，取之有道，用之有度，用之有益。二、知識縱橫：二、知識縱橫：（一）（一）揭開貨幣的神秘面紗1、貨幣的本質(zhì)。（1）商品和貨幣的密切聯(lián)系，貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物；（2）物物交換的困難和一般等價物的產(chǎn)物；（3）貨幣是從商品中分

4、離出來固定充當一般等價物的商品。2貨幣的基本職能。（1）價值尺度是貨幣的第一種基本職能。貨幣作為價值尺度，就是以貨幣作為尺度來表現(xiàn)和衡量一切商品價值的大小。若不是一切商品，就不是貨幣，只是商品的等價物。貨幣具有價值尺度，是因為貨幣本身有價值，這樣貨幣才能衡量其他商品價值的大小。商品的價值用貨幣表示出來的時候就是價格。貨幣執(zhí)行價值尺度時，只是觀念上的貨幣。（2）流通手段是貨幣的第二種基本職能。應(yīng)注意流通手段與商品流通手段的區(qū)別。流通手段強

5、調(diào)的是貨幣在商品交換中的作用，商品流通強調(diào)的是商品如何交換。作為流通手段的貨幣必須是現(xiàn)實的貨幣，不能是觀念上的貨幣。要懂得流通中所需要的金屬貨幣量的計算公式。3紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展貨幣與其他一般等價物的區(qū)別。產(chǎn)生時間不同，其他一般等價物出現(xiàn)比貨幣早。特征不同，如貨幣價值比較大，易于分割，易于保存，便于攜帶。其他一般等價物各自在不同程度上具有上述某些特征。貨幣是固定地充當一般等價物，其他一般等價物不是固定地充當一般等價物。2、貨幣的基本職能貨

6、幣的基本職能是本課知識的核心。現(xiàn)實經(jīng)濟生活中的方方面面都離不開貨幣，不了解貨幣的職能，就無法真正懂得貨幣，就無法適應(yīng)經(jīng)濟生活的需要。價值尺度和流通手段是貨幣的兩個基本職能。在這里“基本“是指這兩個職能是從貨幣產(chǎn)生時就有的，貨幣的其他三個職能即儲藏手段職能、支付手段職能以及世界貨幣職能，都是在這兩個基本職能基礎(chǔ)上派生出來的。（1）價值尺度職能是指貨幣作為衡量其他一切商品價值大小的尺度的職能。如果不是衡量一切商品價值，而是一個或幾個，那就不

7、是貨幣，只是等價物。貨幣之所以能具有價值尺度職能，是因為貨幣本身是商品，也有價值。貨幣執(zhí)行價值尺度，對商品價值言，表現(xiàn)為價格，價格是價值的貨幣表現(xiàn)。在一般情況下，商品價格的高低與商品本身價值的大小成正比，與貨幣本身的價值成反比。貨幣在執(zhí)行價值尺度職能時，只要觀念上的貨幣即可，并不需要現(xiàn)實的貨幣。（2）流通手段的職能，是指貨幣充當商品交換媒介的職能，這一職能又叫購買手段職能。流通手段強調(diào)的是貨幣在商品交換中的作用，而商品流通強調(diào)的是商品如

8、何進行交換。商品流通是直接的物物交換，用公式表示為：商品商品。以貨幣為媒介的商品交換，叫做商品流通，用公式表示為：商品貨幣商品。兩者有明顯區(qū)別。作為流通手段的貨幣，必須是實實大大的貨幣，而不能只是觀念的貨幣。流通中實際需要的貨幣量是受一定規(guī)律支配的，它主要由商品的價格總額和貨幣的流通速度所決定的。3、紙幣紙幣代替金屬貨幣以后，必須通常把流通中的紙幣稱之為貨幣。人民幣是我國的法定貨幣。（1）紙幣的含義：紙幣本身沒有價值，它只是代替金屬貨幣

9、執(zhí)行流通手段的職能。它必須由國家發(fā)行，如果不是本國國家發(fā)行的，就不是法定貨幣。制造假幣的行為在各國都是犯罪行為。必須是國家現(xiàn)在正在強制使用的。國家以前強制使用而現(xiàn)在不再強制使用的，則不能在市場上流通。（2）紙幣的優(yōu)點：成本低，避免了鑄幣在流通中的磨損，容易保管攜帶和運輸。①紙幣是由國家發(fā)行的，國家有權(quán)發(fā)行紙幣，但不能任意發(fā)行紙幣。紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣數(shù)量為限度，如果不相符，則可能出現(xiàn)通貨膨脹或通貨緊縮經(jīng)濟現(xiàn)象，勢必會影響

10、人們的經(jīng)濟生活和社會經(jīng)濟秩序。②通貨膨脹：指的是紙幣貶值、物價上漲的現(xiàn)象。紙幣發(fā)生早超過流通中的實際需要量，是通貨膨脹的原因之一，不是惟一原因。③通貨緊縮是一種與通貨膨脹相反的經(jīng)濟現(xiàn)象，導(dǎo)致通貨緊縮的原因有多種，其中流通中紙幣數(shù)量相對不足只是引發(fā)通貨緊縮的一個原因。而主要原因在于社會需求不足。難點問題分析難點問題分析1外匯（1）外匯的含義。外匯是指以外幣表示的用于國際間結(jié)算的支付工具。外匯是一個國家寶貴的戰(zhàn)略資源，對于保障進口、應(yīng)對國際