第1章 怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng) 1.4 怎樣描述速度變化的快慢(共3課時(shí)第3課時(shí))

1、陜科大附中高一物理教學(xué)案高一物理備課組第1頁(yè)20191020陜科大附中高中部“陜科大附中高中部“255自主學(xué)習(xí)”教學(xué)模式自主學(xué)習(xí)”教學(xué)模式高一物理學(xué)案高一物理學(xué)案課題：課題：1.41.4怎樣描述速度變化的快慢怎樣描述速度變化的快慢第3課時(shí)課時(shí)編寫(xiě)：編寫(xiě)：向武軍向武軍審定：審定：高一物理備課組高一物理備課組時(shí)間：時(shí)間：時(shí)間年月日班級(jí)組別第組姓名課時(shí)第3課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)利用加速度的定義式計(jì)算勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度；2能根據(jù)v－t圖像分析、

2、計(jì)算加速度；學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：加速度的理解；難點(diǎn)：加速度的理解和計(jì)算；一、【溫故、預(yù)習(xí)】1.加速度表達(dá)式：2.在V—t圖像中加速度用表示；二、二、【新知學(xué)習(xí)】1.1.加速度概念的理解加速度概念的理解例1.若汽車的加速度方向與速度方向一致，當(dāng)加速度減小時(shí)，則（）A汽車的速度也減?。籅汽車的速度仍在增大；C當(dāng)加速度減小到零時(shí)，汽車靜止；D當(dāng)加速度減小到零時(shí)，汽車速度達(dá)到最大；例2.關(guān)于速度、速度變化量和加速度，正確的說(shuō)法是（）A物體運(yùn)動(dòng)的速度

3、改變量越大，它的加速度一定越大；B速度很大的物體，其加速度可以很小，可以為零；C某時(shí)刻物體速度為零，其加速度不可能很大；D加速度很大時(shí)，運(yùn)動(dòng)物體的速度一定很快變大；陜科大附中高一物理教學(xué)案高一物理備課組第3頁(yè)20191020四、【課后反思】五、【作業(yè)強(qiáng)化】如圖4示為測(cè)定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度的裝置，滑塊上安裝了寬度為3.0cm的遮光板，滑塊在牽引力作用下先后通過(guò)兩個(gè)光電門，配套的數(shù)字毫秒計(jì)記錄了遮光板通過(guò)第一個(gè)光電門的時(shí)間Δt1＝0.2