人教版九年級化學(xué)上冊全冊同步練習(xí)及答案

1、1人教版九年級上冊全冊同步練習(xí)及答案人教版九年級上冊全冊同步練習(xí)及答案目錄第1單元課題單元課題1_物質(zhì)的變化和性質(zhì)物質(zhì)的變化和性質(zhì)第1單元課題單元課題2_化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)第1單元課題單元課題3_走進化學(xué)實驗室走進化學(xué)實驗室第2單元課題單元課題1_空氣空氣第2單元課題單元課題2_氧氣氧氣第2單元課題單元課題3_制取氧氣制取氧氣第3單元課題單元課題1_分子和原子分子和原子第3單元課題單元課題2_原子的

2、結(jié)構(gòu)原子的結(jié)構(gòu)第3單元課題單元課題3元素）元素）.doc第3單元課題單元課題4離子）離子）.doc第4單元課題單元課題1_愛護水資源愛護水資源第4單元課題單元課題2_水的凈化水的凈化第4單元課題單元課題3_水的組成水的組成第4單元課題單元課題4_化學(xué)式與化合價化學(xué)式與化合價第5單元課題單元課題1_質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律第5單元課題單元課題2_如何正確書寫化學(xué)方程式律如何正確書寫化學(xué)方程式律第5單元課題單元課題3_利用化學(xué)方程式的簡單計

3、算利用化學(xué)方程式的簡單計算第6單元課題單元課題1_金剛石、石墨和金剛石、石墨和C60第6單元課題單元課題2_二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究第6單元課題單元課題3_二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳人教版九年級化學(xué)上冊全冊同步練習(xí)及答案3第一單元第一單元走進化學(xué)世界走進化學(xué)世界課題課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)物質(zhì)的變化和性質(zhì)5分鐘訓(xùn)練分鐘訓(xùn)練1.化學(xué)研究的內(nèi)容是_________________。_________________是科學(xué)

4、探究的一種重要方法。提示提示:本題考查學(xué)生對教材基礎(chǔ)知識的理解和把握，熟悉和掌握教材上講過的內(nèi)容和知識。答案：答案：研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律2.提出物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成理論的是（）A.門捷列夫B.道爾頓C.拉瓦錫D.道爾頓和阿伏加德羅思路解析思路解析:門捷列夫提出的是元素周期律和元素周期表；道爾頓是原子學(xué)說的奠基人；拉瓦錫通過實驗得出了空氣的組成；阿伏加德羅提出了分子概念和原子、分子的區(qū)別。該題的題干是物質(zhì)是由“分子和原子

5、構(gòu)成”，故選D。答案：答案：D3.物理性質(zhì)是_________________的性質(zhì)；化學(xué)性質(zhì)是_________________的性質(zhì)。提示：本題考查學(xué)生對閱讀教材、對基礎(chǔ)知識的理解、把握能力和記憶能力。答案：答案：物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來物質(zhì)在化學(xué)變化中能表現(xiàn)出來4.物理性質(zhì)包括_________________、_________________、_________________、_________________、_

6、________________、_________________、_________________等。答案：答案：顏色狀態(tài)氣味硬度熔點沸點密度10分鐘訓(xùn)練分鐘訓(xùn)練1.解釋下列物理性質(zhì)：（1）熔點：（2）沸點：（3）壓強：（4）密度：思路解析思路解析:理解和掌握教材中有關(guān)物理性質(zhì)的意義。答案：答案：（1）物質(zhì)的熔化溫度（2）液體沸騰時的溫度（3）物質(zhì)在單位體積上所受到的壓力?。?）物質(zhì)的單位體積的質(zhì)量2.化學(xué)變化的基本特征是____

7、_____________，通常表現(xiàn)為_________________、_________________、_________________等。提示提示:了解化學(xué)變化的基本特征。答案：答案：有其他物質(zhì)生成顏色改變放出氣體生成沉淀等3.化學(xué)變化還伴隨著_________________的變化，這種變化通常表現(xiàn)為_________________、_______________、_______________等。這些現(xiàn)象可以幫助我們判斷