心理學(xué)考試資料整理

1、心理學(xué)考試資料整理（自編）心理學(xué)考試資料整理（自編）一、一、名詞解釋名詞解釋1.反射反射——有機體通過神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)外刺激作用作出的規(guī)律性反應(yīng)。2.感覺感覺——是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映。3.知覺知覺——是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的整體的反映。4.記憶記憶——是人腦對過去經(jīng)歷過的事物的反映。5.思維思維——是人腦對客觀事物的概括的和間接的反映。6.想象想象——是在人腦中對已有表象進(jìn)行加工改造、重新組合，

2、形成新形象的心理過程。7.情感情感——情緒和情感是人對客觀事物是否滿足自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗。情緒通常指與生理需要相聯(lián)系的體驗，并根據(jù)目的調(diào)節(jié)和支配行為、克服困難、實現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程。8.觀察觀察——是知覺的一種特殊形式，它是有目的、計劃和思維參加的，比較持久的知覺。9.記憶表象記憶表象——簡稱表象。它是指過去感知過的事物不在面前時而在頭腦中重現(xiàn)出來的形象。10.挫折挫折——是一個人的目的性行為受到阻礙或中斷時所感受到的情緒體驗

3、。11.心理狀態(tài)心理狀態(tài)——是個體在面臨一定情緒時表現(xiàn)出的、相對穩(wěn)定的心理活動狀態(tài)與特征。12.自我覺知自我覺知——指個體對自己的心理與行為能否予以清晰覺察。13.注意注意——是人的心理活動或意識對一定對象的選擇性和集中性。14.個性個性——指一個人比較穩(wěn)定的個性心理傾向性和個性心理特征的總和。它反映一個人獨特的心理面貌。15.需要需要——是個體生理需求和社會需要在人腦中的反映。16.動機動機——指直接推動人類進(jìn)行活動以達(dá)到一定目的的內(nèi)

4、部動力。17.興趣興趣——是人力求知識、探究某種事物或從事某種活動的心理傾向。18.價值觀價值觀——是人們用以評價事物并指導(dǎo)自己行為的心理價值傾向系統(tǒng)。19.能力能力——是直接影響活動效率并使活動得以順利完成所必備的心理特征。20.氣質(zhì)氣質(zhì)——人的心理活動方面的特征。即心理活動發(fā)生的速度、強度、穩(wěn)定性、靈活性和指向性等方面的特點。21.性格性格——是個人對待客觀現(xiàn)實的穩(wěn)固態(tài)度和與之相適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為方式。22.自我意自我意識——是對

5、自己存在的覺察。即自己對自己的認(rèn)識，包括認(rèn)識自己生理狀況、心理特征以及自己與他人的關(guān)系。就是個體對于所有屬于自己身心狀況的認(rèn)識。23.自尊感自尊感——是個人對自己的一種肯定的態(tài)度，是不甘心居于落后地位、同時認(rèn)為自己并不比別人差的一種情感體驗，是推動個人積極向上的一種動力。24.心理年齡心理年齡——是指人的整體心理特征所表露的年齡特征，與實際年齡并不完全一致。二、二、填空填空1心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象心理現(xiàn)象及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的

6、一門科學(xué)。2反射反射是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，機體對內(nèi)外壞境刺激的規(guī)律性反映。3客觀現(xiàn)實客觀現(xiàn)實是人的心理活動的源泉，社會生活實踐社會生活實踐是人的心理發(fā)展的必要條件4在同一時間內(nèi)所能注意到的對象的數(shù)量叫注意的分配注意的分配。5記憶過程的三個基本環(huán)節(jié)是識記識記、保持保持、再認(rèn)或重現(xiàn)再認(rèn)或重現(xiàn)。6思維的基本形式是動作思維動作思維、邏輯思維邏輯思維和創(chuàng)造思維創(chuàng)造思維。7人的情緒狀況，可分為三種、既心境心境、激情激情和應(yīng)激應(yīng)激。A普遍心理學(xué)

7、普遍心理學(xué)B房展心理學(xué)C社會心理學(xué)D認(rèn)知心理學(xué)15能力形成的自然前提是（）。A素質(zhì)素質(zhì)B環(huán)境C教育D實踐1616從社會需要，人民利益出發(fā)的動機是（從社會需要，人民利益出發(fā)的動機是（）。A社會性動機社會性動機B高尚動機C遠(yuǎn)程動機D近期動機17教師在課堂上講課，邊板書、邊觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，這是注意的（）A范圍B穩(wěn)定C分配分配D轉(zhuǎn)移18“欣喜若狂”、“手舞足蹈”這是（）。A應(yīng)激B心境C情感D激情激情19在控制條件的情況下，通過對引起特定心理

8、現(xiàn)象的某種變量的操縱來研究它對別的變量所產(chǎn)生影響的方法是（）。A心理測量法B調(diào)查法C實驗法實驗法D觀察法20夢是一種（）。A有意想象B無意想象無意想象C幻想D創(chuàng)造想象21研究心理學(xué)基本原理和心理現(xiàn)象一般規(guī)律的主干()A普通心理學(xué)普通心理學(xué)B房展心理學(xué)C社會心理學(xué)D認(rèn)知心理學(xué)22“人芝蘭之室，久而不聞其香”，這是感覺的（）。A適應(yīng)適應(yīng)B對比C相互作用D感受性24“礎(chǔ)潤而知雨，月暈而知風(fēng)”，主要體現(xiàn)思維的（）。A概括性B間接性間接性C直接性

9、D敏捷性25王芳解開一道數(shù)學(xué)難題后，感到無比的輕松和愉快，這種情感是（）。A美感B理智感理智感C激情D道德感2626計算計算IQIQ的公式：的公式：IQ=IQ=心理年齡／生理年齡心理年齡／生理年齡10010027為了弄清客觀事物的性質(zhì)和規(guī)律而產(chǎn)生的心理現(xiàn)象稱為（）。A認(rèn)識過程認(rèn)識過程B情感過程C意志過程D教學(xué)過程28已經(jīng)歷過的情緒或情感為內(nèi)容的記憶叫做（）。A邏輯記憶B情緒記憶情緒記憶C動作記憶D形象記憶29當(dāng)一個人“灰心喪氣時”他可能

10、對花落淚、對月傷情。這時放映了一個人的（）。A心境心境B激情C應(yīng)激D悲哀30智商是119，其等級為（）。A優(yōu)秀B中上中上C中等D中下3131繪畫能力屬于（繪畫能力屬于（）。A一般能力B特殊能力C再造能力D創(chuàng)造能力創(chuàng)造能力32世界上第一個心理學(xué)實驗是馮特在1879年創(chuàng)立于（）。A俄國B德國德國C美國D英國四、四、判斷判斷1知識的增長與能力的發(fā)展成正比例關(guān)系。（）（）2思維的定勢對解決問題只起消極作用。（）（）3一般來說，能重現(xiàn)的材料一定能

11、再認(rèn)，而能再認(rèn)的材料不一定能重現(xiàn)。一般來說，能重現(xiàn)的材料一定能再認(rèn)，而能再認(rèn)的材料不一定能重現(xiàn)。（√）（√）4“知之深，則愛之切”說明了情感與認(rèn)識的關(guān)系。（√）（√）5人的意志行動是意識能動性的表現(xiàn)，它與隨意動作無關(guān)。（√）（√）6凡是兩種以上的活動，都可以分配注意力。（）（）7思維的基本單位是語詞。思維的基本單位是語詞。（）（）8“喜者見之喜，憂者見之而憂”，這是心境的具體表現(xiàn)。（√）（√）9所謂“潛移默化”就是指刺激的影響通過無意識