2019年電大《遺傳與育種》各章期末復(fù)習(xí)題及答案考試必考重點(diǎn)

1、1電大《遺傳與育種》各章期末復(fù)習(xí)題考試小抄電大《遺傳與育種》各章期末復(fù)習(xí)題考試小抄緒論緒論名詞解釋：名詞解釋：1遺傳學(xué)：是研究生物遺傳、變異及其規(guī)律的一門科學(xué)，也可以認(rèn)為是研究遺傳信息的科學(xué)，它的研究內(nèi)容涉及遺傳物質(zhì)的本質(zhì)，遺傳物質(zhì)的復(fù)制、重組、變異及遺傳信息的傳遞和表達(dá)等方面。2遺傳：子代與親代之間、子代各個(gè)體之間的相同或相似。3變異：子代與親代之間、子代各個(gè)體之間的不相同或不相似。4基因型：遺傳學(xué)上，通常把從親代獲得的某一性狀的遺傳

2、基礎(chǔ)或遺傳基礎(chǔ)的總和稱為基因型。5表現(xiàn)型：遺傳學(xué)上，把生物表現(xiàn)出來的性狀或全部性狀的總和稱為表現(xiàn)型。填空題：填空題：1生物進(jìn)化的三大要素是遺傳、變異和自然選擇。2如果我們把遺傳學(xué)的發(fā)展歷史高度概括一下，大約可以分為三個(gè)階段：奠基、階段和、現(xiàn)代遺傳學(xué)單項(xiàng)選擇題：單項(xiàng)選擇題：1關(guān)于遺傳學(xué)，下列錯(cuò)誤的一句是（D）A遺傳學(xué)是研究生物遺傳、變異及其規(guī)律的一門科學(xué)B遺傳學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了奠基階段、經(jīng)典遺傳學(xué)及現(xiàn)代遺傳學(xué)三個(gè)階段C狹義來看，研究遺傳學(xué)的目

3、的在于指導(dǎo)育種實(shí)踐D孟德爾通過X射線衍射分析，提出DNA分子結(jié)構(gòu)模式理論2孟德爾經(jīng)過研究認(rèn)為（C）A基因是DNA分子的一個(gè)片斷B染色體是遺傳物質(zhì)的載體C遺傳因子的分離和自由組合是產(chǎn)生豌豆雜交試驗(yàn)結(jié)果的原因D遺傳是一種混合，因而不同種族的父母所生的孩子，至今仍稱為混血兒3發(fā)現(xiàn)連鎖遺傳現(xiàn)象的重要意義在于（C）A奠定和促進(jìn)了分子遺傳學(xué)的發(fā)展B推翻了混合遺傳的觀念C將遺傳學(xué)研究與細(xì)胞學(xué)緊密結(jié)合了起來D發(fā)展了微生物遺傳學(xué)和生化遺傳學(xué)簡答題：簡答題

4、：1簡要說明遺傳學(xué)的研究對(duì)象。遺傳學(xué)的研究對(duì)象是生物的遺傳和變異及其規(guī)律。其研究內(nèi)容主要是遺傳信息，涉及研究遺傳物質(zhì)的本質(zhì)，遺傳物質(zhì)的復(fù)制、重組、變異以及遺傳信息的傳遞和表達(dá)等方面。2簡要說明遺傳學(xué)研究的任務(wù)。從農(nóng)科專業(yè)的狹義角度看，研究遺傳的目的在于指導(dǎo)育種的實(shí)踐。如，在常規(guī)的雜交育種中，需要掌握雜交親本各種性狀的表現(xiàn)、在后代中的分離、重組規(guī)律，在系統(tǒng)選育中，需要研究所選育性狀在后代中得到表現(xiàn)的程度等。從基因工程的角度看，不論是以抗蟲

5、、抗病還是提高光合效率、改進(jìn)儲(chǔ)藏蛋白效率等為目的的育種，都離不開分離目的基因、尋找合適的運(yùn)載工具、受體細(xì)胞以及基因表達(dá)等一系列的遺傳學(xué)的基礎(chǔ)研究與操作技術(shù)。從更廣泛來看，在醫(yī)學(xué)、工業(yè)、環(huán)境保護(hù)等多方面，遺傳學(xué)都在發(fā)揮著重要作用。第一章第一章遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)名詞解釋：名詞解釋：1有絲分裂：一種常見的細(xì)胞分裂方式，經(jīng)過染色體有規(guī)律和準(zhǔn)確的分裂過程，形成與母細(xì)胞相同的兩個(gè)子細(xì)胞，由于有紡錘絲的形成，稱為有絲分裂。2減數(shù)分裂：是

6、一種特殊的有絲分裂，是在性母細(xì)胞成熟時(shí)配子形成過程中發(fā)生的，它使細(xì)胞染色體數(shù)目減半，所以稱為減數(shù)分裂。3染色體：細(xì)胞核內(nèi)由DNA和核蛋白等組成，能吸附堿性染料的有結(jié)構(gòu)的線狀體，是遺傳物質(zhì)的載體。4聯(lián)會(huì)：在減數(shù)分裂前期I同源染色體緊密配對(duì)的現(xiàn)象。5同源染色體：形態(tài)和結(jié)構(gòu)相同、分別來自于父本和母本的一對(duì)染色體，稱為同源染色體。6著絲粒：染色體上一般不易著色的部分，細(xì)胞分裂時(shí)紡錘絲附著的位置，又稱為主縊痕。7雙受精：是指受精過程中，一個(gè)精核同

7、卵結(jié)合，將來發(fā)育成胚；另一精核同兩個(gè)極核結(jié)合，將來發(fā)育成胚乳。這一過程稱為雙受精。8花粉直感：在胚乳性狀上，由于精核的影響而直接表現(xiàn)父本的某些性狀，稱為花粉直感或胚乳直感。9世代交替：指高等植物的有性世代和無性世代的交替。從受精卵發(fā)育成一個(gè)完整的綠色植株，是孢子體的無性世代；雌雄配子體的形成標(biāo)志著植物進(jìn)入生命周期的有性世代，稱為配子體世代。雌雄配子受精結(jié)合以后，就完成了有性世代，又進(jìn)入無性世代。10染色體組：二倍體生物一個(gè)配子的全部染色

8、體。多倍體的染色體組成成分。11細(xì)胞核：真核生物遺傳信息的主要存在場所，對(duì)細(xì)胞發(fā)育和控制性狀遺傳起著主導(dǎo)作用。12二倍體：每個(gè)體細(xì)胞中有兩組相同的染色體，稱為二倍體。13真核生物：細(xì)胞里不僅含有核物質(zhì)，而且有核結(jié)構(gòu)，即核物質(zhì)被核膜包被在細(xì)胞核里。14原核生物：僅含有核物質(zhì)，沒有核膜，稱為原核生物。15細(xì)胞周期：把細(xì)胞從上一次分裂結(jié)束到下一次分裂結(jié)束的時(shí)間，稱為細(xì)胞周期。填空題：填空題：1動(dòng)植物的細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三部分組成。（

9、）2物質(zhì)逆濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞的現(xiàn)象，稱為主動(dòng)運(yùn)輸3細(xì)胞器是具有一定形態(tài)特點(diǎn)和不同功能的結(jié)構(gòu)，如線粒體、質(zhì)體核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)任寫兩種等。4細(xì)胞核包括核膜、核質(zhì)、核仁、和染色質(zhì)等幾部分。5一個(gè)典型的染色體可以分為著絲點(diǎn)次縊痕隨和核仁組織區(qū)幾部分。（）6根據(jù)染色體上著絲點(diǎn)的位置、染色體臂的長短和隨體的有無，可以3間類型。13共顯性：兩基因之間沒有顯隱性關(guān)系，兩者都得到表現(xiàn)，稱為共顯性。14分離：親代的相對(duì)性狀在子二代中又分別出現(xiàn)，這種現(xiàn)象稱為性狀的

10、分離。15重新組合：在兩對(duì)性狀的雜交中，子二代出現(xiàn)不同于親本的性狀組合，稱為重新組合。16一因多效：一個(gè)基因可以影響許多性狀的發(fā)育，產(chǎn)生“一因多效”的現(xiàn)象。17多因一效：一種性狀經(jīng)常受許多不同基因影響，這就是“多因一效”的現(xiàn)象。18連鎖：控制兩對(duì)性狀的兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上，就稱這兩對(duì)性狀是連鎖的。19交換：在連鎖的情況下，在減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會(huì)時(shí)，非姊妹染色單體之間可能發(fā)生交換，形成的四個(gè)配子，兩個(gè)是親本組合，兩個(gè)是重新組合的

11、。20單交換：連鎖的兩對(duì)基因間發(fā)生一次交換，稱為單交換。21雙交換：連鎖基因間由于距離較遠(yuǎn)，有可能發(fā)生第二次交換，稱為雙交換。22交換值：交換值是指兩對(duì)基因間發(fā)生染色體節(jié)段交換的頻率。在基因間只有一次交換的情況下，交換值等于重新組合配子數(shù)占總配子數(shù)的百分率。23干擾：一個(gè)單交換發(fā)生后，第二個(gè)單交換發(fā)生的機(jī)會(huì)就會(huì)減少，這種遺傳現(xiàn)象稱為干擾。24符合系數(shù)：表示干擾程度的數(shù)值，為實(shí)際雙交換值與理論雙交換值的比。25相引相：在遺傳學(xué)上，把兩個(gè)顯

12、性性狀或兩個(gè)隱性性狀組合在一起遺傳的雜交組合，稱為相引相。26相斥相：在遺傳學(xué)上，把一個(gè)顯性性狀和另一個(gè)隱性性狀組合在一起遺傳的雜交組合，稱為相斥相。27兩點(diǎn)測驗(yàn)：是基因定位最基本的方法，利用F1與雙隱性親本測交，計(jì)算兩對(duì)基因間的交換值，得到遺傳距離。28三點(diǎn)測驗(yàn)：基因定位的常用方法，通過一次測交，能夠同時(shí)確定三對(duì)基因在染色體上的排列順序和遺傳距離。29性連鎖：性染色體上基因所控制的性狀，與性別相伴隨，稱作性連鎖，也稱伴性遺傳。填空題：

13、填空題：1根據(jù)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，子二代中，紅花（顯性）與白花（隱性）個(gè)體數(shù)目的比例為。（3：1）2孟德爾對(duì)分離現(xiàn)象的解釋是，在精細(xì)胞和卵細(xì)胞形成中，成對(duì)的遺傳因子，使得所產(chǎn)生的性細(xì)胞只有成對(duì)遺傳因子中的。（彼此分離一個(gè)）3孟德爾認(rèn)為，在豌豆一對(duì)性狀遺傳中，雜種所產(chǎn)生的不同類型的性細(xì)胞，數(shù)目是的，而雜種所產(chǎn)生的雌雄性細(xì)胞的結(jié)合是的。（相等隨機(jī)）4孟德爾認(rèn)為，生物的每個(gè)性狀，都是由控制的，相對(duì)性狀是由細(xì)胞中控制的，它是遺傳的。（遺傳因子

14、相對(duì)的遺傳因子獨(dú)立）5孟德爾認(rèn)為，生物體中每一個(gè)性狀的遺傳因子有，它們分別來自。（兩個(gè)父本和母本）6在二對(duì)性狀雜交中，雜種二代的表現(xiàn)型有種，比例為。（49：3：3：1）7兩個(gè)或兩個(gè)以上的獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率等于。（各事件發(fā)生概率的乘積）8一個(gè)事件發(fā)生，另一個(gè)事件就不會(huì)發(fā)生的情況，稱為。（互斥事件）9兩個(gè)互斥事件中任一事件發(fā)生的概率等于。（它們各自發(fā)生概率的和）10非等位基因在控制某一性狀上所表現(xiàn)的相互作用，稱為。（基因互作）11互換值

15、代表?；Q值越大說明。（基因間的距離距離越遠(yuǎn)）12根據(jù)互換值確定，稱為基因定位。（基因在染色體上的排列順序和基因間的距離）13根據(jù)互換值確定基因在染色體上的排列順序和基因間的距離，稱為。（基因定位）14一般有性生殖的動(dòng)物群體中，雌雄性別比大都是。（1：1）15性別決定有多種方式，其中以決定性別最為常見。（性染色體）單項(xiàng)選擇題：單項(xiàng)選擇題：1遺傳學(xué)上把具有顯隱性差異的一對(duì)性狀稱為（）。BA單位性狀B相對(duì)性狀C共顯性D完全顯性2基因間發(fā)生一

16、次互換，產(chǎn)生的4個(gè)配子，互換的占（）。CA100%B75%C50%D25%3關(guān)于基因互換，正確的是（）。BA基因間距離越遠(yuǎn)，互換值越小B基因間距離越近，互換值越小C基因間距離越近，互換值越大D基因間距離遠(yuǎn)近與互換值無關(guān)4干擾程度的大小，用符合系數(shù)來表示，符合系數(shù)為0，表示（）。CA說明沒有干擾B超出了變動(dòng)范圍C發(fā)生了完全干擾D實(shí)際值與理論值不符5人類的性別決定是（）。AAXY型BX0型CZW型D染色體倍數(shù)性決定型6假定紅花親本與白花親本