新人教版七年級(jí)音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)《蓓蕾之歌》優(yōu)秀教案

1、新人教版七年級(jí)音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)《蓓蕾新人教版七年級(jí)音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)《蓓蕾之歌》優(yōu)秀教案之歌》優(yōu)秀教案《蓓蕾之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過(guò)欣賞歌曲，體會(huì)歌曲真摯的感情和對(duì)老師的熱愛之情。2、過(guò)程與方法：通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境的語(yǔ)言、媒體激情導(dǎo)入，在反復(fù)的對(duì)比欣賞以及討論分析中理解歌曲內(nèi)涵。3、知識(shí)與技能：能夠理解歌曲表達(dá)的情緒、意境。并掌握相關(guān)的音樂(lè)知識(shí)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1、重點(diǎn)：理解歌曲的情緒，掌握相關(guān)音樂(lè)知識(shí)。2、難點(diǎn)：實(shí)踐體驗(yàn)力

2、度記號(hào)的作用。【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課從蓓蕾長(zhǎng)成為鮮花，從幼苗成長(zhǎng)為大樹，幼苗成長(zhǎng)為大樹，離不開園丁的辛勤勞動(dòng)。老師就像園丁，精心培育著我們，使我們健康成長(zhǎng)。讓我們傾聽一首唱給老師的歌！音樂(lè)結(jié)構(gòu)：（AB）演唱情緒：（充滿活力的）演唱形式：（齊唱）3、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的相關(guān)音樂(lè)知識(shí)。（三）欣賞歌曲《飛來(lái)的花瓣》1、初聽歌曲《飛來(lái)的花瓣》教師介紹歌曲的作者及創(chuàng)作背景提問(wèn)：歌曲的演唱形式的什么？把歌曲中的力度記號(hào)找出來(lái)？2、復(fù)聽歌曲，體會(huì)力度記號(hào)對(duì)歌