存儲器教案

1、《認識計算機的存儲器》教學設計王淑梅教學課題：計算機的存儲器教學目標：1、知道存儲器的分類、特點及主要性能指標2、掌握內存和外存的區(qū)別；3、能識別常見的存儲器，如硬盤、內存條、移動硬盤、U盤、光盤、錄音筆等；4、知道存儲器容量單位，掌握存儲器容量單位的換算教學重點和難點重點：1、存儲器的分類、特點及主要性能指標2、存儲容量、單位換算；3、內存與外存的區(qū)分；難點：1、存儲單位的換算2、內存與外存的區(qū)分；教學策略：本節(jié)課屬第一章的一輪復習課

2、，要求按課本章節(jié)順序全面系統(tǒng)地對照考綱考點逐一進行歸納復習，讓學生過好教材關，夯實基礎，力求考點知識過關。所以采用“自主閱讀、小結歸納、鞏固練習”的策略，系統(tǒng)的疏理知識點，加深理解，鞏固記憶。教學過程：教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖復習導入復習：1、CPU由________、__________和__________組成，它主要性能指標有：_____、______、______、______等。2.主板上的主線是連接cpu和計算機上各

3、種器件，在各部件之間傳遞數據和信息的一組信號線，按功能可分為（）A.控制總線B.管理總線C.地址總線D.數據總線3、_________提出計算機結構由_________、______、______、______、_______五大部分組成。引入課題：今天我們學習《算機的存儲器》，指名回答由復習題目引出課題：計算機的存儲器學習新知提問：存儲器分為哪兩類？（內存和外存）任務一：認識內存（一）、請同學們閱讀教材相關內容，思考問題1、內存儲器分

4、為幾種？分別是哪幾種有何特點閱讀教材內容自主學習思考后老在問題的指引下，閱讀教材自主學習，通過閱外存中的信息不丟失2、存儲器讀寫速度：Cache內存硬盤U盤光盤軟盤任務四：存儲器的容量1千字節(jié)（KB）=1024B1兆字節(jié)（MB）=1024KB=10241024B1吉字節(jié)（GB）=1024MB=102410241024B1太字節(jié)（TB）=1024GB=1024102410241024B強化記憶課堂練習1、存儲容量的基本單位是_______

5、____。2、1MB=___________KB.3、存儲器可分為________、________兩類。4、內存儲器用于存放_____________________，可與________直接交換信息。5、內存容量的基本單位是字節(jié)。（）6、內存比外存速度快，容量大。（）7、計算機的內存一般采用半導體存儲單元（）8、下列存儲器存取速度最快的是（）。A、U盤B、硬盤C、光盤D、內存9、關于ROM存儲器，下列說法錯誤的是（）A、ROM中的信

6、息既可讀取也可寫入B、斷電時信息不會丟失C、ROM中的信息永久保存D、ROM中存放系統(tǒng)程序10、當計算機關機后，存儲在（）設備中的數據不會丟失。A、ROMB、RAMC硬盤D、U盤11、在計算機中，既可作為輸入設備又可作為輸出設備的是（）。A、顯示器B、磁盤驅動器C、鍵盤D、圖形掃描儀12.CDROM是()光盤。A、只讀型B、用戶可以寫入數據C、用戶可修改D、可讀、可寫、可改極積參與練習指名讓學生解答，教師點撥答題技巧課堂小結回顧記憶本節(jié)