小班科學(xué)教案-小腳丫旅行記

1、小班科學(xué)教案小班科學(xué)教案:小腳丫旅行記小腳丫旅行記下面是關(guān)于幼兒小班科學(xué)教案《小腳丫旅行記》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考?；顒?dòng)目標(biāo)1.通過多種方式初步了解小腳丫的結(jié)構(gòu)、功能2.能和老師、同伴一起討論、總結(jié)如何保護(hù)小腳丫3.喜歡小腳丫，萌發(fā)保護(hù)小腳丫的意識(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備PPT、圖片、各種材質(zhì)的材料活動(dòng)過程（一）律動(dòng)導(dǎo)入激發(fā)興趣教師：春天來了，讓我們帶著小腳丫去旅行吧。小腳丫來到了圓圈上，我們一起走圓圈。播放音樂《拉個(gè)圓圈走走》進(jìn)行律動(dòng)（二

2、）多種方法認(rèn)識(shí)腳丫1.觀察小腳丫的結(jié)構(gòu)（1）看一看。教師：小腳丫累了，快坐下讓我們的小腳丫休息一下?？匆豢次覀兊男∧_丫上有什么呀？（2）數(shù)一數(shù)。教師：有小朋友說有腳趾。讓我們來動(dòng)一動(dòng)自己的腳趾，數(shù)一數(shù)每個(gè)小腳丫上有幾個(gè)腳趾頭?。窟@些腳趾頭長得一樣嗎？哪個(gè)腳趾頭最大？（大腳趾）哪個(gè)腳趾頭最??？（小腳趾）（3）撓一撓。、教師：我們的小腳丫上還有什么呀？（引導(dǎo)幼兒說出腳心或腳底）我們撓一撓好朋友的腳底，有什么感覺呀？（4）摸一摸。教師：那我們

3、摸一摸小腳丫上像山坡一樣拱出來的這個(gè)道呀？2戶外活動(dòng)的時(shí)候注意安全。教師：有的小朋友說我們跑步的時(shí)候要當(dāng)心不要踩到其他小朋友的腳、不要從太高的地方跳下來。這告訴我們呀，戶外活動(dòng)的時(shí)候要注意安全，保護(hù)小腳丫不要受傷。3坐電瓶車腳分開。播放視頻。教師：我們看看這個(gè)小朋友的小腳丫怎么了呀？那我們坐電瓶車來幼兒園的時(shí)候應(yīng)該怎么保護(hù)小腳丫呢？（腳分開）4穿合適的鞋襪。教師：我還聽到有的小朋友說呀，我們要穿上合適的襪子、鞋子來保護(hù)小腳丫不受傷、不著