小班科學(xué)教案 認(rèn)識國寶熊貓

1、小班科學(xué)教案小班科學(xué)教案認(rèn)識國寶熊貓認(rèn)識國寶熊貓活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：（1）知道熊貓是我國特有的珍惜動(dòng)物。（2）知道熊貓是生活在深山竹林里愛吃劍竹的動(dòng)物?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒去動(dòng)物園看過大熊貓，與幼兒共同收集熊貓的玩具或照片，熊貓吃竹子的圖片一張或錄象帶一盤?；顒?dòng)過程：活動(dòng)過程：1、引導(dǎo)幼兒觀察熊貓的特征和生活習(xí)性。教師：小朋友很喜歡小動(dòng)物，你們看，誰來了？（出示熊貓玩具）（1）提問：你們喜歡熊貓嗎？為什么？（2）提問：熊貓是什么樣子

2、的？（3）提問：它生活在哪里？它喜歡吃什么？2、引導(dǎo)幼兒討論大熊貓為什么是我國的國寶？提問：你們知道大熊貓還有一個(gè)很好聽的名字叫什么？（叫國寶大熊貓）它為什么是我國的國寶？（它是我國的特有的動(dòng)物，很早就生活在我們國家，現(xiàn)在已經(jīng)很少，我們都要愛護(hù)它。）3、教師用關(guān)愛的情感與幼兒共同小結(jié)：大熊貓形態(tài)可愛，動(dòng)作有趣，性情溫和，是我們喜愛的動(dòng)物，它是我國特有的動(dòng)物，可現(xiàn)在卻越來越少，它的生存面臨的危險(xiǎn)很多，我們都要關(guān)心它。小班科學(xué)教案小班科學(xué)教

3、案認(rèn)識國寶熊貓認(rèn)識國寶熊貓活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：（1）知道熊貓是我國特有的珍惜動(dòng)物。（2）知道熊貓是生活在深山竹林里愛吃劍竹的動(dòng)物?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒去動(dòng)物園看過大熊貓，與幼兒共同收集熊貓的玩具或照片，熊貓吃竹子的圖片一張或錄象帶一盤?；顒?dòng)過程：活動(dòng)過程：1、引導(dǎo)幼兒觀察熊貓的特征和生活習(xí)性。教師：小朋友很喜歡小動(dòng)物，你們看，誰來了？（出示熊貓玩具）（1）提問：你們喜歡熊貓嗎？為什么？（2）提問：熊貓是什么樣子的？（3）提問：它生活