版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、觀么中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃觀么中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃2012——2013學(xué)年度第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想:一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞“取信于民,從最后一名學(xué)生抓起,讓每一位家長(zhǎng)滿意”的辦學(xué)目標(biāo),以大力推進(jìn)均衡教育,素質(zhì)教育,惠民教育為主題,以質(zhì)量建設(shè)與安全穩(wěn)定為主線,以辦人民滿意學(xué)校為目標(biāo),以規(guī)范辦學(xué)、德育首位、質(zhì)量提升、隊(duì)伍建設(shè)、特色建設(shè)五大重點(diǎn),進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)管理,扎實(shí)措施,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面推進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展
2、、內(nèi)涵發(fā)展。二、本學(xué)期工作目標(biāo):二、本學(xué)期工作目標(biāo):1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,提高教學(xué)效益。2、以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目的,全面提高教師課程實(shí)施能力。3、樹(shù)立以文化素質(zhì)為核心的全面、和諧發(fā)展的質(zhì)量觀,并力爭(zhēng)學(xué)校教育有特色,學(xué)生發(fā)展有特長(zhǎng)。4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),積極開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)評(píng)比活動(dòng);爭(zhēng)取在校級(jí)評(píng)優(yōu)的基礎(chǔ)上向上推薦,能涌現(xiàn)出更多的學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手。三、主要工作三、主要工作(一)教學(xué)工作(一)教學(xué)工作1、強(qiáng)化目標(biāo)
3、管理。、強(qiáng)化目標(biāo)管理。1)各教研組根據(jù)教導(dǎo)處教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。2)各學(xué)科任課教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo),按年級(jí)學(xué)科要求,按班級(jí)學(xué)生實(shí)際和教師本人特長(zhǎng)確定自己的教學(xué)目標(biāo)。2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教研組工作力度,突出三抓。、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教研組工作力度,突出三抓。抓重點(diǎn)(抓常規(guī)、抓課堂、抓課程、抓教研、抓教師隊(duì)伍建設(shè))抓落實(shí)(力求做到各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有布置、有檢查、有反饋、
4、有實(shí)效)抓質(zhì)量(單元檢測(cè)、期中期末考試、教學(xué)質(zhì)量分析、工作方法策略的改進(jìn)、努力發(fā)揮教導(dǎo)處承上啟下的作用。)1)教研組長(zhǎng)每學(xué)期至少參加一次其它教研組活動(dòng),要隨時(shí)掌握各組員的教案進(jìn)度、難度、教學(xué)情況。對(duì)全組每個(gè)教師至少聽(tīng)一節(jié)課,聽(tīng)后要加強(qiáng)溝通與指導(dǎo),使上課教師有新的提高。要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié),學(xué)校行政、中層干部、新教師聽(tīng)課不少于18節(jié),聽(tīng)完課后要及時(shí)組織評(píng)課,互幫互學(xué)。教研組長(zhǎng)每月一次及時(shí)向?qū)W校反饋有關(guān)教師的教學(xué)信息。2)各教
5、研組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,初步嘗試集體備課。備課組活動(dòng)要做到“三定”(即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)、“四備”(備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法)和“五統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試)。3)一學(xué)期語(yǔ)數(shù)外學(xué)科要求寫(xiě)教案60節(jié)以上(含60節(jié)),物理化學(xué)學(xué)科寫(xiě)教案36節(jié)以上(含36節(jié)),政史地生學(xué)科寫(xiě)教案24節(jié)以上(含24節(jié)),音體美學(xué)科寫(xiě)教案12節(jié)以上(含12節(jié))。本學(xué)期擬在全校開(kāi)展兩次教研組
6、活動(dòng)(文綜、理綜),科任老師對(duì)本學(xué)科學(xué)生成績(jī)進(jìn)行跟蹤測(cè)評(píng),把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。教案要有下列內(nèi)容:教學(xué)目標(biāo)(包括知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感、態(tài)度和價(jià)值觀三維目標(biāo))、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)方法和手段、教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程、課堂練習(xí)和作業(yè)布置、教學(xué)反思。4)作業(yè)布置和批改是課堂教學(xué)的延伸,是學(xué)生掌握、運(yùn)用、鞏固知識(shí)形成技能的實(shí)動(dòng)向,加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,關(guān)心學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的非智力因素
7、的積極作用,切實(shí)提高教學(xué)效益;(7)九年級(jí)教師要廣泛收集有關(guān)信息,精心授課和編制練習(xí),以教師高質(zhì)量的教學(xué)來(lái)減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān),保證和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。各學(xué)科任課教師應(yīng)要求學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真作業(yè),課后及時(shí)鞏固,考后糾正、總結(jié),做好錯(cuò)題筆記,要向較好學(xué)生提出要求:基礎(chǔ)題保證速度和質(zhì)量,力爭(zhēng)一分不丟;中檔題穩(wěn)扎穩(wěn)打,力爭(zhēng)少失分;較難題盡力沖擊,根據(jù)時(shí)間決定取舍,力求多得分。各學(xué)科教師在教學(xué)過(guò)程中,必須落實(shí)一個(gè)“精”字,九年級(jí)時(shí)
8、間本來(lái)就非常緊,教師在教學(xué)過(guò)程中必須精講、精練、精批、精評(píng),只有科學(xué)有效地安排好課堂,才能減少浪費(fèi);(8)通過(guò)科任教師會(huì)、教師學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式,來(lái)及時(shí)了解九年級(jí)的教學(xué)現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。全年級(jí)要統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),協(xié)調(diào)各學(xué)科,打好整體仗。定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好九年級(jí)學(xué)生教育工作;定期召開(kāi)學(xué)生會(huì),在常規(guī)方面嚴(yán)格要求,在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo),在心理方面及時(shí)疏導(dǎo),讓學(xué)生及早進(jìn)入狀態(tài),樹(shù)立中考意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);(9)
9、各學(xué)科教師要關(guān)注當(dāng)前教育改革的走向、關(guān)注教研動(dòng)態(tài),積極參加市、縣、校教研活動(dòng),認(rèn)真研究中考命題的思路、指導(dǎo)思想;借鑒上一屆九年級(jí)年級(jí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),摸清本屆學(xué)生的特點(diǎn)、現(xiàn)狀,確定新的思路,安排新的對(duì)策;(1010)面對(duì)中考的改革走向,要有充分的思想準(zhǔn)備,要有頑強(qiáng)的拼搏精神,要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和“年級(jí)一盤(pán)棋”的意識(shí),避免各自為陣,為升學(xué)考試打下良好基礎(chǔ)。5、三室管理三室管理加強(qiáng)理化生實(shí)驗(yàn)室的管理工作,開(kāi)齊、開(kāi)足實(shí)驗(yàn)課。各實(shí)驗(yàn)室管理人員的實(shí)驗(yàn)記
10、錄要齊全,符合檢查要求。實(shí)驗(yàn)室要堅(jiān)持定期通風(fēng),體育器材按要求規(guī)范擺放。如實(shí)做好年度賬目的滾動(dòng)。強(qiáng)化管理員和實(shí)驗(yàn)員的安全意識(shí)。根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)要求,結(jié)合我校實(shí)際,切實(shí)抓好學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作,配合理、化、生教師的常規(guī)教學(xué),更好地維護(hù)實(shí)驗(yàn)室器材,有秩序地管理好實(shí)驗(yàn)室工作,特成立學(xué)校實(shí)驗(yàn)室組織機(jī)構(gòu),分別對(duì)理、化、生實(shí)驗(yàn)室工作作具體要求和量化評(píng)估細(xì)則措施。1、按“新課程標(biāo)準(zhǔn)”完成理、化、生各科實(shí)驗(yàn)任務(wù)。2、教師做演示實(shí)驗(yàn)務(wù)必讓學(xué)生理解,弄懂。3、
11、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)時(shí)要強(qiáng)調(diào)分組得當(dāng)。4、各科實(shí)驗(yàn)前應(yīng)遵守先通知,后安排原則。5、每次實(shí)驗(yàn)前要強(qiáng)調(diào)學(xué)生用電、用水安全教育。化學(xué)藥品使用注意安全。6、各科實(shí)驗(yàn)要有記錄,登記,填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)有關(guān)表格。7、每學(xué)期結(jié)束各科實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)將實(shí)驗(yàn)記錄登記表上報(bào)教導(dǎo)處存檔,學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率和教師演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率直接作實(shí)驗(yàn)教師年度考核依據(jù)之一。8、學(xué)校在每年學(xué)期結(jié)束時(shí)應(yīng)給實(shí)驗(yàn)教師享受一定工作量物質(zhì)補(bǔ)貼。9、教導(dǎo)處和教研組長(zhǎng)不定期對(duì)各科實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢查,原則上每科每學(xué)期不少于
12、兩次。10、希望各科實(shí)驗(yàn)教師切實(shí)做好培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手操作技能,真正達(dá)到提高素質(zhì)教育目的。6、圖書(shū)室管理、圖書(shū)室管理圖書(shū)室要開(kāi)展好圖書(shū)借閱和圖書(shū)檔案室管理工作,健全檔案。努力創(chuàng)建電子圖書(shū)室。圖書(shū)室管理人員和閱覽室管理人員要準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)為學(xué)生開(kāi)放,提高為學(xué)生服務(wù)意識(shí)。7、加強(qiáng)科、藝、體教育工作,增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和體能素質(zhì)。、加強(qiáng)科、藝、體教育工作,增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和體能素質(zhì)。1)加強(qiáng)“兩操”及課外活動(dòng)管理,給學(xué)生有足夠的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)空間
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2008學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃
- 2015學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃
- 學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃
- 第一學(xué)期校教導(dǎo)處工作計(jì)劃
- 小學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃
- 小學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃
- 小學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期工作計(jì)劃
- 第一學(xué)期教導(dǎo)處的工作計(jì)劃
- 小學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃
- 小學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期工作計(jì)劃
- 教導(dǎo)處工作計(jì)劃
- 年度第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃
- 第一學(xué)期校教導(dǎo)處的工作計(jì)劃
- 教導(dǎo)處工作計(jì)劃
- 教導(dǎo)處工作計(jì)劃
- 教導(dǎo)處工作計(jì)劃
- 第一學(xué)期東方小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文
- 小學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃供借鑒
- 小學(xué)2015年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃
- 高中教導(dǎo)處工作計(jì)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論