新人教版小學三年級英語上冊全冊教案

1、Unit1Hello教學目標與要求：1、能聽懂，會說Hello.Hi.Goodbye.Bye.I’m…What’syournameMyname’s…并能夠在實際情景中進行運用。2、能夠聽說認讀crayonpencilpeneraserrulerpencilboxbookbag.并能用英語介紹文具。3、能聽懂所接觸的指示語，并能按照指令做出相應(yīng)的動作。A部分第一課時一、教學內(nèi)容與分析1、Let’stalk本部分主要是會話學習。通過見面打招

2、呼，自我介紹等情景，讓學生在模仿、學習、表演的基礎(chǔ)上逐步達到自然交流與真實運用的目的。2、Let’splay本部分讓學生在游戲活動中熟練動用所學問候語及自我介紹用語。二、課前準備1、將都是用書后所附的本套教材主要人物的圖片復印或剪下，涂色后制成頭飾。2、為班上學生準備出男女生常用的英文名字。3、為Let’spaly中的游戲準備相應(yīng)的道具。三、教學步驟1、熱身（Warmup）不妨請學生說說他們在現(xiàn)實生活中已經(jīng)了解的英語詞匯或日常用語。同時

3、可利用本教科書開頭的蝴蝶頁WelcometoEnglish彩圖中呈現(xiàn)的我們生活中學生已經(jīng)會說或較熟知的詞匯如TV，CD，VCD，DVD，OK！Hi!Yeah!Bye!Cool!Wow!Emailcartoon等等來激發(fā)學生想學英語的興趣和愿望。教學反思：第二課時一、教學內(nèi)容與分析1.Let’slearn本部分主要學習4個有關(guān)文具的詞匯：pencilrulereraser和crayon.2.Let’schant本部分通過Ihaveaan…

4、的歌謠，練習并運用以上單詞。二、課前準備教師自備與本課相應(yīng)的文具（實物）和教師卡片。三、教學步驟1、熱身復習（WarmupRevision）（1）、播放英語歌“Hello”的錄音，讓學生跟著錄音演唱。（2）、請幾個學生戴SarahWuYifan等人物的頭飾，兩人一組打招呼問候：HelloSarah!HiWuYifan!（3）、讓學生之間互相打招呼問候（用自己的英文名字或中文名字）。（4）、將學生分組進行自我介紹。2、新課展示（Prese