淺談小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的策略_第1頁(yè)
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1、淺談小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的淺談小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的策略策略中國(guó)的孩子學(xué)習(xí)勤奮，基本功扎實(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能熟練成為世界公認(rèn)的成績(jī)。但是，隨著時(shí)代的發(fā)展和實(shí)施素質(zhì)教育的要求，目前中小學(xué)數(shù)學(xué)教育中也確實(shí)存在著一些亟待解決的問(wèn)題。主要是學(xué)習(xí)過(guò)程中，涉及到實(shí)際情景的問(wèn)題，學(xué)生的動(dòng)手操作能力、理解和解決問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力、克服困難獨(dú)立探究、合作交流的能力以及解決問(wèn)題的信心等方面顯得不盡人意。通過(guò)深入課堂聽(tīng)講、分析學(xué)生的作業(yè)等研究活動(dòng)，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題

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