教育學(xué)心理學(xué)試題

1、全國免費電話：全國免費電話：40009972001一、單項選擇題（本大題共20道小題，每小題1分，共20分。在每小題的四個備選答案中選出一個正確答案，并將正確答案的序號填入括號內(nèi)。錯選、多選或未選均不得分。）1.世界上最早的教育學(xué)專著是（）A《學(xué)記》B《論語》C《大學(xué)》D《禮記》2.以培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人為教育目的，提倡和諧教育的是古代（）A.斯巴達B.埃及C.印度D.雅典3.“為誰培養(yǎng)人”和“培養(yǎng)什么樣的人”體現(xiàn)的是

2、（）A.教育內(nèi)容B.教育方法C.教育手段D.教育目的4.“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”要求教學(xué)必須遵循的原則是（）A.因材施教原則B.鞏固性原則C.啟發(fā)性原則D.科學(xué)性和教育性相結(jié)合的原則5.上好課的先決條件是（）A.了解學(xué)生B.融洽的師生關(guān)系C.先進的教學(xué)設(shè)備D.備課6.新課程改革的基本理念是（）A.培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力B.切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔C.以學(xué)生發(fā)展為本D.提高課堂教學(xué)效果7.標志著教學(xué)過程理論形成的是（）A.杜威的五步教學(xué)法

3、B.赫爾巴特的五段教學(xué)法C.孔子提出的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”D.巴班斯基教學(xué)過程最優(yōu)化的理論8.人們常說“教學(xué)有法但無定法”，這反映教師勞動具有（）A.連續(xù)性特點B.創(chuàng)造性特點C.長期性特點D.示范性特點9.對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應(yīng)當進行義務(wù)教育，所需經(jīng)費由（）予以保障。A.家庭B.學(xué)校C.人民政府D.社區(qū)10.不屬于我國一貫以來的教育目的基本精神的是（）A.我國是社會主義制度國家，要培養(yǎng)社會

4、主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人B.培養(yǎng)學(xué)生的道德、智力、體力等全面發(fā)展C.培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展D.教育要為社會政治經(jīng)濟制度服務(wù)全國免費電話：全國免費電話：40009972003B.不能團結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的C.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的D..品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的2.根據(jù)我國《未成年人保護法》的規(guī)定，少年兒童享有哪些方面的保護（）A.社會保護B.司法保護C.家庭保護D.學(xué)校保護3.教與學(xué)的過程是一個系統(tǒng)過程，該系統(tǒng)包括的要素有（）

5、A.學(xué)生B.教師C.教學(xué)內(nèi)容D教學(xué)媒體E.教學(xué)環(huán)境4.皮亞杰認知發(fā)展階段理論中在具體運算階段兒童思維的特征是（）A.去自我中心性B.不可逆性C.守恒性D.序列化5..教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在（）A.不用高高在上的眼光看待學(xué)生B.和小學(xué)生交流，交談時要蹲下來保持平等C.要求學(xué)生做到的教師首先要自己做到，不凌駕于學(xué)生之上D.不以個人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具E.理解教學(xué)相長的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識和行為表現(xiàn)三、判斷題（本大題共

6、10個小題，每小題1分，共10分。）1.教育指“教書育人”，育人特指對學(xué)生進行思想品德教育。（）2.鄭州航空港經(jīng)濟綜合實驗區(qū)是我國首個上升為國家戰(zhàn)略的航空港經(jīng)濟發(fā)展先行區(qū)。（）3.立法明確實施素質(zhì)教育的是《中華人民共和國教育法》。（）4.在操作技能的行程中，過度學(xué)習(xí)的量越大越好。（）5.操作性條件反射的提出者是桑代克。（）6.教師教學(xué)時需要配合使用正例和反例，學(xué)生年齡越小越應(yīng)該多用反例。（）7.千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)做真人體現(xiàn)了教師