初中語文閱讀課教案

1、語文閱讀分析常用名詞：一、表達(dá)方式表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、議論、說明二、修辭手法修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反復(fù)、借代、反問、設(shè)問、引用、對比三、常見寫作方法、表現(xiàn)手法寫作方法、表現(xiàn)手法：聯(lián)想、想像、象征、比較、對比、襯托、烘托、反襯、先抑后揚(yáng)、以小見大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融四、記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘十一、敘述方式：概

2、括敘述、細(xì)節(jié)描寫十六、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境四、語句語句特色評價(jià)用詞：準(zhǔn)確、嚴(yán)密、生動(dòng)、形象、深入淺出、通俗易懂、語言簡練、簡潔明了、言簡意賅、富有感染力、節(jié)奏感強(qiáng)、委婉含蓄、意味深長、發(fā)人深省、寓意深刻、引發(fā)閱讀興趣、說理透徹、有說服力語句在表情達(dá)意方面的作用語句在表情達(dá)意方面的作用：渲染氣氛、烘托人物形象（或人物感情）、點(diǎn)明中心（揭示主旨）、突出主題（深化中心）六、語句在文章篇章結(jié)構(gòu)上的作用結(jié)構(gòu)上的作用：總起全文、引起下文

3、、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下（過渡）、前后照應(yīng)、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文、點(diǎn)題、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。七、描寫描寫角度：正面描寫，側(cè)面描寫。描寫人物的方法：肖像描寫、語言描寫、行動(dòng)描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫、神態(tài)描寫描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺。描寫景物的方法：動(dòng)靜結(jié)合、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近。描寫（抒情）方式：正面（直接）、反面（間接）按特征又可分為白描、細(xì)描、襯托、烘托、渲染、對比、情景交融等等。九、引號引號的五種用法：①表引用②表諷

4、刺或否定③表特定稱謂④表強(qiáng)調(diào)或著重指出⑤特殊含義破折號破折號的五種用法：①表注釋②表插說③表聲音中斷、延續(xù)④表話題轉(zhuǎn)換⑤表意思遞進(jìn)省略號省略號的六種用法：①表內(nèi)容省略②表語言斷續(xù)③表因搶白話未說完④表心情矛盾⑤表思維跳躍⑥表思索正在進(jìn)行十、分析句子含義、作用句子含義、作用的基本答題思路：1.從內(nèi)容上看：①分析原因②靠中心③分析修辭的表達(dá)作用④抓重點(diǎn)動(dòng)詞和形容詞分析其作用⑤思考它象征了什么2.從結(jié)構(gòu)上看：1、文首：開篇點(diǎn)題；渲染氣氛，埋下

5、伏筆，設(shè)置懸念，為下文作輔墊；總領(lǐng)下文；2、文中：承上啟下；過渡；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；3、文末：點(diǎn)明中心；深化主題；照應(yīng)開頭十一、環(huán)境描寫的作用：1表現(xiàn)了什么精神、性格、特點(diǎn)。2.烘托了人物的什么心情。3渲染了什么氣氛。4、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，為下文作了鋪墊。5、交代時(shí)間、地點(diǎn)，揭示作品的背景。8記敘順序及作用？（1）順敘（按事情發(fā)展先后順序）作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。（2）倒敘（先寫結(jié)果，再交待前面發(fā)生的事。

6、）作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。（3）插敘（敘事時(shí)中斷線索，插入相關(guān)的另一件事。）作用：對情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用，豐富形象，突出中心。（4）平敘（略）10語言特色？結(jié)合語境和修辭方法從下列語句中選擇：形象生動(dòng)、清新優(yōu)美、簡潔凝練、準(zhǔn)確嚴(yán)密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節(jié)奏感強(qiáng)。注：必須結(jié)合具體語句分析。11寫作手法（表現(xiàn)手法）及作用？（包含修辭）1、手法：（對比、烘托、欲揚(yáng)先抑、巧設(shè)懸念、以小見大、開宗

7、明義、卒章顯志、托物言志（即象征）、寓事于理、情景交融、夾敘夾議……）2、手法的作用：（1）擬人手法：賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作，使物人格化，從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果。（2）比喻手法：形象生動(dòng)、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。（3）夸張手法：突出人或事物的特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。（4）象征手法：把特定的意義寄托在所描寫的事物上，表達(dá)了……的情感，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。（5）對比手法：通過比較，突出事物的特點(diǎn)，更好地

8、表現(xiàn)文章的主題。（6）襯托（側(cè)面烘托）手法：以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點(diǎn)、性格、思想、感情等。（7）諷刺手法：運(yùn)用比喻、夸張等手段和方法對人或事物進(jìn)行揭露、批判和嘲笑，加強(qiáng)深刻性和批判性，使語言辛辣幽默。（8）欲揚(yáng)先抑：先貶抑再大力頌揚(yáng)所描寫的對象，上下文形成對比，突出所寫的對象，收到出人意料的感人效果。（9）前后照應(yīng)（首尾呼應(yīng)）：使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、中心突出。12修辭方法及作用（1）比喻：形象生動(dòng)、簡

9、潔凝練地描寫事物、講解道理。（2）擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作，使物人格化，從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果。（3）夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。（4）排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)語勢，長于抒情。（5）對偶：形式整齊，音韻和諧，互相映襯，互為補(bǔ)充。（6）反復(fù)：強(qiáng)調(diào)某種意思，強(qiáng)烈抒情，富有感染力。（7）設(shè)問：自問自答，引人注意，啟發(fā)思考。（8）反問：態(tài)度鮮明，加強(qiáng)語氣，強(qiáng)烈抒情。（9）引用：使內(nèi)容更真實(shí)、準(zhǔn)確、