人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)一年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案

1、UnitUnit1ClassroomClassroom單元教材分析：?jiǎn)卧滩姆治觯旱谝粏卧饕獙W(xué)習(xí)關(guān)于教室的3個(gè)單詞desk，chair，blackboard，三個(gè)表達(dá)位置的詞匯：inonunder；以及詢(xún)問(wèn)和表達(dá)位置的功能句：Whereis…It’sunderinon…。本單元是學(xué)生開(kāi)學(xué)后的第一單元，與學(xué)生生活實(shí)際緊密聯(lián)系，學(xué)習(xí)教室有關(guān)的物品名稱(chēng)，易于學(xué)生接受，內(nèi)容簡(jiǎn)單實(shí)用，易于教師操練。本單元為下個(gè)單元Room做了很好的鋪墊，由教室

2、到房間，使得下一步的學(xué)習(xí)變的簡(jiǎn)單，過(guò)度自然。單元教學(xué)目標(biāo)：?jiǎn)卧虒W(xué)目標(biāo)：1、語(yǔ)言技能目標(biāo)（1）能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)與教室有關(guān)的三個(gè)詞匯：chairdeskblackboard，以及三個(gè)表達(dá)位置的詞匯：underinon。（2）能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)有關(guān)詢(xún)問(wèn)和表達(dá)位置的功能句：Whereis…It’sunderinon…，并能在恰當(dāng)?shù)那榫持谐醪竭\(yùn)用。（3）能夠聽(tīng)懂簡(jiǎn)短的課堂指令語(yǔ)如：Putyour...inonunder...等，并作出相應(yīng)的反應(yīng)。（4

3、）能夠借助日常生活圖片識(shí)別、會(huì)說(shuō)大寫(xiě)英文字母A、B、C、D。2、情感目標(biāo)（1）能夠跟隨錄音大膽模仿說(shuō)唱歌曲和歌謠。（2）能夠?qū)τ⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)保持興趣，并積極參與課堂上組織的各種活動(dòng)；能做到有序參與，積極使用英語(yǔ)。（3）能夠在活動(dòng)中逐步養(yǎng)成愛(ài)護(hù)教室的課桌椅和學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。單元教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)卧虒W(xué)重點(diǎn)：與教室有關(guān)的3個(gè)詞匯：deskchairblackboard；三個(gè)表達(dá)物品位置的介詞：underinon。單元教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)卧虒W(xué)難點(diǎn)：句型Wher

4、eis…It’s…的使用。單元課時(shí)安排：?jiǎn)卧n時(shí)安排：五課時(shí)第一課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：能夠在適當(dāng)場(chǎng)景下聽(tīng)懂、說(shuō)出與教室有關(guān)的三個(gè)詞匯：blackboard，desk，chair；以及三個(gè)表達(dá)位置的詞匯：inonunder.教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：能聽(tīng)懂、說(shuō)出與教室有關(guān)的三個(gè)單詞：blackboard，desk，chair；以及三個(gè)表達(dá)位置的詞匯：inonunder。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)時(shí)間：教學(xué)時(shí)間：年月日1、能夠掌握

5、方位介詞inonunder的使用。2、能夠聽(tīng)懂?dāng)[放物品的指令，如：Putyourbookunderthechair.并作出相應(yīng)的反應(yīng)。3、能夠跟隨錄音大膽模仿說(shuō)唱歌謠。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：對(duì)課堂指令語(yǔ)Put…inonunder…的理解。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：光盤(pán)，單詞卡片，實(shí)物教學(xué)時(shí)間：教學(xué)時(shí)間：年月日教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)1、聽(tīng)一聽(tīng)，指一指(deskchairblackboard)2、聽(tīng)一聽(tīng)，做一做。拿出鉛筆，根據(jù)老師

6、的口令，放在桌子的不同位置。（inonunder）二、新課呈現(xiàn)新課呈現(xiàn)B.Listendo.1、教授關(guān)于inonunder的短語(yǔ)：onthedeskchairunderthedeskchairinthedesk.操練以上短語(yǔ)：教師發(fā)指令（onthedeskinthedeskunderthedesk…），學(xué)生做相應(yīng)的動(dòng)作，還可以用其他的學(xué)具練習(xí)。2、學(xué)習(xí)句型put…inonunder…（1）白板上寫(xiě)出三個(gè)句子：Putyourbookint

7、hedesk.Putyourbookunderthedesk.Putyourbookonthedesk.和三個(gè)漢語(yǔ)意思：把書(shū)放進(jìn)桌子里。把書(shū)放在桌子下面。把書(shū)放在桌子上。（2）讓學(xué)生根據(jù)老師的動(dòng)作猜出每個(gè)句子相對(duì)應(yīng)的意思。（3）教師下指令，師生一起做動(dòng)作。加入chair進(jìn)行練習(xí)。（4）如有足夠時(shí)間可以請(qǐng)幾名學(xué)生上臺(tái)比賽。三、操練三、操練CListenchantagain1、請(qǐng)學(xué)生用手指A項(xiàng)圖片中的詞匯并朗讀。2、教師播放歌謠錄音，學(xué)生聽(tīng)