2016年秋七年級體育課教案

1、第1課體育與健康課堂常規(guī)起始教育體育與健康課堂常規(guī)起始教育授課教師：周利教學內容教學內容：1、體育科安全教育。體育科學生體能自我評價。2、體育科常規(guī)要求。體育科學科特點，與其它學科存在組織形式差異。3、體育科衛(wèi)生教育，學生形象服裝要求。4、體育科與其它學科的聯(lián)系。教學目標教學目標：1、讓學生明確安全的重要性、必要性，健康的身體是學習、工作的基礎；提高學生自我保護意識，在體能上形成正確的自我評價。2、學生明確體育科具體常規(guī)要求，聯(lián)系其它學

2、科逐步把握體育科學科特點；適應體育課堂常規(guī)要求。3、學生應用實際行動做好個人衛(wèi)生，保持陽光、青春、亮麗、符合中學生行為規(guī)范，學生穿寬松便于運動的服裝上體育課。4、聯(lián)系其它學特點及考試要求，突出體育學科必要性、終身性、娛樂性特點。教學重點教學重點：體育科安全教育與體育科常規(guī)教育教學難點教學難點：讓學生形成良好的行為習慣教學時數(shù)教學時數(shù)：1課時教學過程教學過程：一、導入:經(jīng)過2個月暑假的社會實踐學習，同學們今天成功跨入了中學，同學們無論從思

3、想還是身體都向成熟向前邁進了一大步，老師歡迎你們，你們在中學將過得很充實很快樂，中學將成為你們放飛理想，實現(xiàn)夢想，展示才干的好樂園，同學們，一起努力、拼搏奮斗吧，老師與你們同在，共同迎接來自于體育科的挑戰(zhàn)。二、體育科學科特點及安全教育作為體育科有其自身的特點，與其它學科有必然的聯(lián)系，也有質的區(qū)別，作為我們學校的體育科活動，同學們應明確這幾個方面的問題：1、形成健康意識，（闡述“健康”這一概念）健康指的是一個人身體健康、心理健康和具備良好

4、的社會適應能力。體育科把健康作為第一指導思想，這意味著健康對于我們每個人來說是多么的重要。（例舉現(xiàn)實生活中的實例進一步闡述其重要性）2、在健康的基礎上，安全是目前我們最為重要的一個環(huán)節(jié)，希望同學時時牢記生活中的安全問題，形成一種意識形態(tài)。例舉：文川地震，甘肅泥石流自然災害以及學校踩踏學生至死事件。3、體育課上學生參加活動時對自身體能的正確評價，對自身體能的評功價是否客觀真實，無法形成評價時學生應怎樣處理這樣的問題？學生對自身體能評價過高

5、與過低會出現(xiàn)些什么樣的情況？總述，學生要掌握評價自身體能的一些方法，形成對自身正確的體能評價。4、校園內可能存在的一些安全現(xiàn)象三、體育常規(guī)要求及個人衛(wèi)生、形象在生活上，作為學生，要文明禮貌，在校服從老師的正確安排，執(zhí)行老師的正確決定，在班集要適應班集體生活，面對困難難以解決的要及時找同學或老師解決；為七年級學生做出良好的榜樣。體育與健康實踐課教案體育與健康實踐課教案授課教師：周利教學內容放飛理想：預備姿勢第1節(jié)伸展運動第2節(jié)擴胸運動第4

6、課時教學目標1、學生能了解整套操的內涵和動作路線，并能注意動作節(jié)奏2、培養(yǎng)學生體能、手腳協(xié)調能力、身體平衡、判別方向能力及形體美。3、80%以上的學生能連貫的完成動作預備姿勢和伸展運動及擴胸運動，并很好的掌握動作節(jié)奏。4、學生練習密度為5—8次人教學重點1、隊列2、學習新廣播操教學難點1、體育課間操隊列2、廣播操預備節(jié)、第1節(jié)、第2節(jié)場地器材中學籃球場錄音機或電腦一臺教學過程課的部分教學內容教師活動學生活動組織與要求時間準備部分1、體育

7、委員集合整隊報告人數(shù)。2、宣布課的內容。3、4圈熱身慢跑。1、觀看學生行為習慣情況、接受體育委員的報告，向學生問好。2、提出本節(jié)課的內容與要求。3、教師口令指揮1、體育委員集合整隊、報告本班情況、師生問好。2、認真聽教師講解課的內容和要求。3、聽指揮跟進練習。4、練習按序認真完成。隊形：學生形成四列橫隊○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○▲要求：集合快、靜、齊、安全，精神飽滿、動作舒展隊形：兩列縱隊，沿中學內操場按100米一