2014年五年級上冊思想品德教案完整通過版

1、1教案學校：定校：定西小學年級：五級：五年級科目：品德與社會目：品德與社會學期：第期：第一學期3五年級品德與社會上冊教學計劃五年級品德與社會上冊教學計劃一、學生分析一、學生分析五年級共有20名學生。對于五年級的學生來說已經能夠對所處的事情有著自己的看法和觀點，具有一定判斷是非的能力，知道什么該做什么不該做，但做事又有片面性，還需教師指導。二、教材分析二、教材分析五年級上冊《品德與社會》是小學高年段最后一年學習的教材，本冊教材在體現《品德

2、與社會》中、高年級教材內容和特點的基礎上，有以下幾個特點。（一）學習內容更加深刻，學習視野更加開闊。（二）教材內容的綜合程度更高，注意引導學生綜合學習。（三）強調以情感態(tài)度價值觀為主線來統(tǒng)領整本教材的學習（四）重視科學技術與信息技術的學習，并且要加強學生實踐性的學習（五）注意培養(yǎng)學生正確看待問題和思考問題的方法。教材選擇認識社會的基本概念，從兒童的現實生活出發(fā)，選擇有關社會環(huán)境、社會生活和社會關系等方面的主題具有較強的綜合性。在內容方面