10孤獨之旅---導學案配答案

1、10孤獨之旅孤獨之旅精彩開篇詞精彩開篇詞同學們到了初三，身體長高了，都覺得自己長大了，但是你心理“長大”了嗎？今天我們要學習的這篇課文描述了一個少年，因家道中落而失學，不得不跟隨父親到蘆葦蕩里去放鴨。生活的艱苦、精神上的寂寞，壓迫著他同時也錘煉著他的身心。在一場暴風雨后，他覺得自己“突然地長大了，堅強了。”在人生的旅途上，每個人都要長大。你有這樣“長大”的體驗嗎？學習目標學習目標1理解景物描寫對渲染氣氛、抒發(fā)感情、推動故事情節(jié)發(fā)展的作用

2、。2學習小說的細節(jié)描寫對表現(xiàn)人物性格的作用。3品味“孤獨”，體驗“成長”的感受。教學過程教學過程一、新課導入一、新課導入（合唱《陽光總在風雨后》）同學們，正如歌詞所表達的，人生旅途并非時時一帆風順，往往充滿辛酸，飽含痛楚與淚水，其實生命也就是在這樣的鍛造中成熟豐滿的。如果說這是成長需要付出的代價的話，那么“孤獨”也應是我們無法回避的人生題目。今天，我們一起走進曹文軒的《孤獨之旅》，去體驗少年杜小康在牧鴨生活中所經(jīng)歷的一段孤獨生活。二、自

3、學指導（一）二、自學指導（一）——預習與交流預習與交流1.朗讀課文，圈畫文中生字詞。朗讀課文，圈畫文中生字詞。軒(ｘｕ?。?嬉(ｘī)鬧凹(?。?地雍(ｙōｎɡ)摻(ｃｈ?。?雜膽怯(ｑｉ)撅(ｊｕē)給予(ｊǐｙǔ)覓(ｍ)食撩(ｌｉｏ)逗2.理解文中重要詞語的意思。理解文中重要詞語的意思。厚實：豐富，富裕。嬉鬧：嬉笑打鬧。撩逗：挑逗，招惹。驅除：趕走，除掉。茫然：①完全不知道的樣子；②失意的樣子。乖巧：①(言行等)合人心意，討人喜歡

4、；②機靈。一落千丈：形容地位、景況、聲譽等下降得很厲害。置之不理：放在一邊兒不理不睬。歇斯底里：形容情緒異常激動，舉止失常。3.作者簡介作者簡介曹文軒，1954年生于江蘇鹽城。1974年進入北京大學中文系讀書，后留校任教?，F(xiàn)為中國作家協(xié)會全國委員會委員，北京市作家協(xié)會理事，北京大學教授、現(xiàn)當代文學博士生導師，中國作家協(xié)會魯迅文學院客座教授，北京大學中文系中國當代文學教研室主任。著有長篇小說《山羊不吃天堂草》《草房子》《紅瓦》，學術性著作

5、《中國八十年代文學現(xiàn)象研究》《面對微妙》《曹文軒文學論集》《思維論——對文學的哲學解釋》等。小說《草房子》獲第四屆國家圖書獎(1999)。電影《草房子》獲第19屆金雞獎最佳編劇獎、1998年度中國電影華表獎、第4屆童牛獎及影評人獎、第14屆德黑蘭國際電影節(jié)評審團特別大獎“金蝴蝶”獎。到達蘆葦蕩時：害怕，膽怯；安頓之后：感到孤獨；時間久了：不再忽然地恐慌；那天雨后天晴：堅強。總之，杜小康在一段孤獨生活中終于“突然地長大了，堅強了”。（2）

6、根據(jù)故事情節(jié)，你能概括杜小康成長的心理歷程嗎？【交流點撥】茫然、恐懼——害怕、膽怯——感到孤獨——不再恐懼——堅強（3）你認為杜小康是一個怎樣的孩子？【交流點撥】他是一個不怕困難，在困境中成長，越來越堅強的孩子。他是一個能理解父母苦衷，能為家庭分憂的孩子。他是一個念念不忘求學上進，熱愛生活，熱愛大自然的孩子。（4）小說題目是“孤獨之旅”，對杜小康這樣的孩子來說，“孤獨”的含義是什么？文中最能體現(xiàn)“孤獨”的語句是什么？【交流點撥】題目概括

7、了主人公放鴨生活的全過程，“孤獨”滲透于人物放鴨期間的全部生活空間和心靈空間。對杜小康來說，“孤獨”含義是：①情感世界的孤獨。杜小康離開學校，沒有同學間的情感交流；遠離人群；與父親沒有共同語言，缺乏心靈的溝通和交流。②面對自然環(huán)境的孤獨。離開村莊，來到一個無比廣闊而又神秘莫測的大自然，幼小的心靈感覺到了巨大的孤獨。③對未來的恐懼。漫漫放鴨路，何處是盡頭？這一切構成了人生的一段“孤獨之旅”。文中最能體現(xiàn)孤獨的句子是：“一連十多天遇不到一個

8、人，沒有其他聲音，天地又如此空曠?！保?）文中主人公是杜小康，但作者也花了相當?shù)墓P墨來寫他父親和鴨子，這與表現(xiàn)杜小康的成長有什么聯(lián)系？【交流點撥】作為成年人，經(jīng)歷了生活滄桑的父親對前途未來都深感茫然和恐懼，何況小小的少年杜小康作為低等動物的鴨，離開了熟悉的環(huán)境，尚且感覺孤獨害怕，何況是作為人的杜小康因此對這二者的描寫，使得杜小康的孤獨感受顯得更加真實可信，能幫助我們更好地理解小主人公的內(nèi)心世界。寫父親和鴨子，對塑造杜小康這個形象起到了重

9、要的襯托作用。杜小康失學后，去放鴨是他生活的重要內(nèi)容，他是不能回避的；在孤獨中，鴨群是他的伙伴，他也只能從鴨子身上得到心靈的安慰；在風雨中他維護鴨群，感到成長的艱辛和喜悅；最后鴨子下蛋，不僅是牧鴨的結果，也是杜小康人生的一段成果，其中的甘苦都化在“鴨下蛋了”的驚喜中。3.品讀詩歌，感悟課文的主題：品讀詩歌，感悟課文的主題：苦難的經(jīng)歷并不是我們博得別人同情的資本奮斗才是最重要的貧窮，貧窮也不是什么大不了的事關鍵是我們通過自己的努力去改變貧