新人教版小學(xué)英語三年級上冊四單元教案

1、1課題PEP三年級上冊Unit4課時(shí)Lesson1主備主備上課教師上課教師上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1能夠在圖片、實(shí)物等的幫助下運(yùn)用句型What’sthis？It’sa…詢問并回答動物的名稱。2能聽、說單詞：duck、dog、bear。3了解英語中部分動物聲音的擬聲詞。教學(xué)重點(diǎn)能夠在圖片、實(shí)物等的幫助下運(yùn)用句型What’sthis？It’sa…詢問并回答動物的名稱。難點(diǎn)能夠在圖片、實(shí)物等的幫助下運(yùn)用句型What’sthis？It’sa…詢問并回答

2、動物的名稱。教、學(xué)具1教師準(zhǔn)備相關(guān)動物手影的圖片卡。2學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)文具的實(shí)物。3.本部分教材的錄音器材。教學(xué)過程修改意見1熱身復(fù)習(xí)(WarmupRevision)(1)教師播放“Howareyou”的歌曲錄音，師生對唱。(2)師生互致問候。(3)用“開火車”的方式進(jìn)行學(xué)生之間的日常會話練習(xí)2新課展示(Presentation)(1)播放第一單元Letschant的錄音，學(xué)生拿出文具跟讀并表演。(2)請學(xué)生用Look!Ihavea....

3、復(fù)習(xí)所學(xué)的文具。(3)教師出示有關(guān)動物的新單詞：pigbeardogcatduck(這些單詞本課時(shí)只要求學(xué)生會聽，會說。認(rèn)讀放在第二課時(shí)完成。)（4）教師利用光線的作用，用手勢做出鴨子的手影，問學(xué)生What’sthis引導(dǎo)學(xué)生回答It’s….教師繼續(xù)做出小狗的手影，引導(dǎo)學(xué)生詢問What’sthis(5)聽錄音來展示Letstalk部分的教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生跟讀、模仿，教師要求學(xué)生注意語音語調(diào)。31熱身復(fù)習(xí)（WarmupRevision）（1）

4、Dailyalpractice(35minutes)（2）復(fù)習(xí)第一課時(shí)所學(xué)單詞。（3）學(xué)生兩人一組，表演本課A.Letstalk的對話。2.新課展示（Presentation）（1）教師可出示Letslearn的圖畫。接著用英語和漢語對圖中的情景做個解釋。（2）學(xué)生聽錄音，用手指著單詞，跟讀Letslearn部分的詞匯。3.趣味操練(Practice)（1）教師將有關(guān)動物的圖卡和詞卡舉起，帶讀，學(xué)生一個一個如開火車地練習(xí)。（2）配對游戲

5、（3）教師拿起動物頭飾背對學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)形狀猜出是哪種動物。（4）學(xué)習(xí)Let’schant部分。師先利用插圖引導(dǎo)學(xué)生談?wù)搫游?，引?dǎo)學(xué)生觀察動物特征，引導(dǎo)學(xué)習(xí)單詞fat、big等。在意義理解的基礎(chǔ)上，播放錄音，讓學(xué)生跟讀操練。（5）小組歌謠展示，鼓勵學(xué)生配上動作上臺表演。（6）游戲：耳語4.課外活動(Addactivities)（1）聽錄音，認(rèn)讀單詞并仿讀句子。（2）按Letsdo部分的內(nèi)容模仿動物給家長看。（3）自己動手做一個喜歡的動