小學(xué)語文現(xiàn)代文閱讀——段落的作用知識(shí)點(diǎn)、練習(xí)題

1、教育金堂總校小學(xué)語文培訓(xùn)有效果當(dāng)然史瑞可1小學(xué)語文現(xiàn)代文閱讀答題技巧小學(xué)語文現(xiàn)代文閱讀答題技巧【寓言故事】【寓言故事】驕傲的孔雀驕傲的孔雀從前，森林里有一只美麗的孔雀。它有一對(duì)藍(lán)色的翅膀，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，金黃色的小嘴，頭頂上還帶著“皇冠”呢！但它十分驕傲，一看到比自己丑的動(dòng)物——特別是烏鴉，就輕蔑的說：“哎呀！長(zhǎng)這副模樣，還敢出來見人，真是太不要臉啦！幸好我沒生在你那個(gè)家庭，不然，我這張臉不知該往哪兒放?！泵慨?dāng)說完，它就會(huì)大搖大擺的從別人身

2、邊走過。它的名字就叫嬌嬌。不過它的“驕傲”使它自己得到了應(yīng)有的教訓(xùn)。有一天清晨，嬌嬌大搖大擺地來到了森林，那里有一條小河，正巧，嬌嬌口渴了，想口喝水，它看見了那條河，就來到河邊喝水。令它意想不到的是，河里有一只和它長(zhǎng)的一模一樣的孔雀，而且，還望著嬌嬌，嬌嬌卻不知道，河里的孔雀就是它自己，嬌嬌茫然地望著河里與它一模一樣的孔雀，心里充滿了妒忌，嬌嬌皺了皺眉頭，河里的“它”也皺皺眉頭；嬌嬌笑了笑，可河里的“它”也跟著嬌嬌笑；嬌嬌不耐煩了，想和

3、這只在河里的孔雀一爭(zhēng)高下，于是，嬌嬌跳進(jìn)了河，河水流得非常急，嬌嬌還沒來得及喊聲“救命”就上西天了。大家整天都沒見到它，大家都以為嬌嬌回故鄉(xiāng)了呢！所以，每天都像沒事一樣。從此，嬌嬌再也沒出現(xiàn)過。【課前熱身】【課前熱身】1、桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。（比喻排比）排比：三個(gè)或三個(gè)以上句式相同的短語或句子2、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，

4、綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。（排比）3、危樓高百尺，手可摘星辰。（夸張）4、海底有聲音嗎？海底有各種動(dòng)物發(fā)出的細(xì)微的聲音。（設(shè)問）5、生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，我怎么能忘懷呢？（反問）6、四海皆春春不老，九州同樂樂無窮。（對(duì)偶或者對(duì)仗）字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相似的兩個(gè)句子或短語來表達(dá)意義相近、相關(guān)或相反的失一種修辭方法。教育金堂總校小學(xué)語文培訓(xùn)有效果當(dāng)然史瑞可3例4:課文《海底世界》的開頭是“你可知道，大海深處是怎樣的嗎？”結(jié)尾是“海底真是景色奇異、物產(chǎn)

5、豐富的世界！”思考：結(jié)尾段的作用首尾呼應(yīng)3、中間段落（過渡段、句的作用）：過度、承上啟下。、中間段落（過渡段、句的作用）：過度、承上啟下。記憶時(shí)間，自己寫一寫：開頭段作用：中間段作用：結(jié)尾段作用：【例題解析】【例題解析】千金一諾千金一諾①真愛的方式有許多種，實(shí)現(xiàn)諾言也是愛的一種方式。②8歲時(shí)，我上小學(xué)三年級(jí)，我的姐姐當(dāng)時(shí)正讀初中，她是個(gè)很美的姑娘，親朋們因此很寵愛她。春節(jié)前，從廣州出差回來的姑姑給她一件樣式別致顏色粉紅的上衣作為新年的禮

6、物。在我飽含羨慕甚至是嫉妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地盼著春節(jié)的到來。③可是就在臘月二十九那天，鄰居大哥的女朋友第一次上門做客，倉(cāng)促之下伯父伯母沒有準(zhǔn)備好給她的禮物。正在他們手足無措之際，父親毫不猶豫地把姐姐的新衣服送了過去于是促成了一樁美滿的婚事。④晚上，伯父來到我家，連連稱謝并送來了買衣服的錢，父親執(zhí)意不收。送走了伯父，他喝住了正幸災(zāi)樂禍挖苦姐姐的我，然后安慰姐姐并答應(yīng)新年那天一定讓她穿上新衣服。姐姐不理睬父親，